（2024年秋季版）七年级历史下册 第三单元 第19课 明清经济繁盛与清前期盛世辉煌教案 北师大版.docx

（2024年秋季版）七年级历史下册第三单元第19课明清经济繁盛与清前期盛世辉煌教案北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（2024年秋季版）七年级历史下册第三单元第19课明清经济繁盛与清前期盛世辉煌教案北师大版

教学内容

本节课的教学内容来自北师大版（2024年秋季版）七年级历史下册第三单元第19课《明清经济繁盛与清前期盛世辉煌》。本节课主要内容包含以下几个方面：

1.明清时期的农业发展：要求学生了解明清时期农业生产技术的进步，土地制度的演变，以及农业产出的增加。

2.手工业的兴盛：要求学生掌握明清时期手工业的发展状况，特别是瓷器、丝绸等手工业品的国内外影响。

3.商业贸易的繁荣：要求学生了解明清时期商业贸易的特点，包括货币经济的发展、市场体系的形成以及对外贸易的状况。

4.资本主义萌芽：要求学生认识明清时期资本主义萌芽的出现，及其在中国历史发展中的地位和作用。

5.文化科技成就：要求学生了解明清时期的文化科技成就，如文学、艺术、科技等方面的创新和发展。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。首先，通过学习明清时期的农业、手工业、商业发展以及资本主义萌芽，帮助学生建立时空观念，了解这一时期在中国历史发展中的地位和作用。其次，引导学生运用史料实证，分析明清时期经济繁盛的原因和影响，培养学生的实证意识和批判性思维。同时，通过了解明清时期的文化科技成就，激发学生对家国情怀的认同，培养学生的民族自豪感和文化自信心。最后，通过小组讨论、问题探究等方式，培养学生的合作意识、创新思维和解决问题的能力。

学情分析

本节课的对象是七年级的学生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解。但在具体的历史事件细节、历史人物、历史现象等方面，学生的知识水平参差不齐。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教。

在能力方面，学生已经具备了基本的阅读理解能力、思考分析能力，但针对历史学科的深度思考、批判性思维、史料实证等方面还有待提高。因此，在教学过程中，需要设计一些具有挑战性的问题，引导学生进行深度思考，提高他们的历史学科能力。

在素质方面，学生普遍具备较好的学习态度，但对历史学科的兴趣程度不同。为了提高学生的学习积极性，可以运用丰富的教学手段，如多媒体教学、历史故事、小组讨论等，激发学生的学习兴趣。

在行为习惯方面，学生习惯于被动接受知识，缺乏自主学习、合作学习的能力。因此，在教学过程中，需要设计一些互动性强的教学活动，引导学生主动参与，培养他们的自主学习能力和合作精神。

对于本节课的内容，学生可能存在以下几个问题：一是对明清时期经济繁盛的理解不够深入，容易将其简单理解为“繁荣”；二是对资本主义萌芽的概念可能感到困惑；三是对明清时期的文化科技成就了解不多，难以产生共鸣。

针对以上问题，在教学过程中，需要通过生动的教学手段，帮助学生深入理解明清时期的经济繁盛背后的原因和影响，以及资本主义萌芽在中国历史发展中的地位和作用。同时，通过介绍明清时期的文化科技成就，让学生感受到历史的魅力，培养他们的民族自豪感和文化自信心。

教学方法与策略

为了达到本节课的教学目标，结合学生的学情分析，我设计了以下教学方法与策略：

1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解明清时期的农业、手工业、商业发展以及资本主义萌芽等内容时，采用讲授法，清晰、系统地传授知识，帮助学生建立知识框架。

（2）案例研究法：通过分析具体的明清时期经济案例，让学生深入了解经济繁盛的原因和影响，提高他们的历史解释能力。

（3）讨论法：组织学生就明清时期的文化科技成就展开讨论，培养他们的合作意识、创新思维和解决问题的能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：让学生扮演明清时期的农民、手工业者、商人等角色，亲身体验当时的生活状况，增强学生对经济繁盛的理解。

（2）实验：组织学生进行简单的农业实验，如种植水稻、养蚕等，让学生了解明清时期农业技术的进步。

（3）游戏：设计一款关于明清时期商业贸易的游戏，让学生在游戏中掌握商业贸易的特点和发展状况。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示明清时期的农业、手工业、商业发展以及文化科技成就等方面的图片和数据，直观地呈现教学内容。

（2）视频：播放关于明清时期的农业、手工业、商业发展等方面的视频资料，帮助学生更直观地了解当时的情况。

（3）在线工具：利用在线工具，如历史地图、时间轴等，让学生直观地了解明清时期的历史背景和发展脉络。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文