2024秋九年级物理上册 第12章 内能与热机12.4 热机与社会发展教案（新版）粤教沪版.docx

2024秋九年级物理上册第12章内能与热机12.4热机与社会发展教案（新版）粤教沪版

授课内容

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教学内容

2024秋九年级物理上册第12章内能与热机12.4节，本节教学内容主要包括以下部分：

1.热机的工作原理及其能量转化过程；

2.热机效率的计算与提高方法；

3.热机在工业、生活中的应用及对社会发展的贡献；

4.环保型热机的原理与发展趋势。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕以下三个方面展开：

1.科学思维：通过学习热机的工作原理，培养学生运用物理知识分析实际问题的能力，使学生能够理解能量转化过程中的科学规律，提高他们的逻辑思维和批判性思维能力。

2.实践与创新：通过对热机效率的计算与提高方法的学习，引导学生关注实际工程技术问题，培养学生动手实践和创新能力，激发他们在生活中发现和解决实际问题的兴趣。

3.社会责任：通过了解热机在工业、生活中的应用及对社会发展的贡献，使学生认识到科技进步对社会的重要性，培养他们的社会责任感和使命感。同时，关注环保型热机的原理与发展趋势，引导学生树立绿色环保意识，为可持续发展贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：

1.热机工作原理的理解；

2.热机效率的计算及提高方法；

3.热机在现代社会中的应用及其环保型热机发展趋势。

难点：

1.能量转化过程中热量与功的定量关系；

2.热机效率的实际计算；

3.环保型热机技术的理解。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体动画、实物模型等教学资源，直观展示热机工作原理，帮助学生形象理解能量转化过程；

2.设计课堂讨论和小组活动，让学生在合作探究中掌握热机效率的计算方法，并通过实例分析提高热机效率的途径；

3.结合实际案例分析，让学生了解热机在现代社会中的应用，邀请相关领域专家进行讲座，拓展学生视野；

4.针对环保型热机技术，组织学生查阅资料、开展研究性学习，使他们在深入了解的基础上，培养创新意识和绿色环保理念。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都准备了九年级物理上册第12章内能与热机章节的教材，以便在学习过程中随时查阅相关概念和理论。

-准备学习指导书和练习册，供学生在课堂练习和课后作业中使用。

2.辅助材料：

-收集和整理与热机工作原理相关的图片和图表，包括内燃机、蒸汽机等不同类型的热机结构图，以及它们的工作循环示意图。

-搜集热机效率相关的数据表格和案例，以便在课堂上进行数据分析。

-准备热机在工业和生活应用中的视频资料，如汽车发动机工作原理、发电厂热机使用情况等，增强学生的现实联系感。

-收集环保型热机，如太阳能热机、地热热机等新型能源转换技术的介绍资料，用于拓展学生视野。

3.实验器材：

-准备热机模型或实物，如简单的蒸汽机模型、内燃机模型等，以便进行直观教学。

-准备温度计、压力计、燃料燃烧实验装置等实验器材，用于演示热机工作过程中能量转化的实验。

-确保所有实验器材的安全性能，进行课前检查，保证实验操作的安全性。

4.教室布置：

-将教室分为讲学区、实验操作区、小组讨论区等不同功能区域，以便于进行不同的教学活动。

-在实验操作区，提前设置好实验桌和必要的防护设施，确保实验过程的安全性。

-在小组讨论区，布置好桌椅，确保学生能够舒适地进行讨论和交流。

-在教室墙壁或黑板上悬挂与教学内容相关的图表、提示卡等，便于学生随时参考。

5.其他准备：

-提前与相关领域专家联系，确认讲座时间和内容，确保能够为学生提供专业的视角和前沿的信息。

-准备网络资源和图书资源，供学生在课后进一步学习和研究。

-准备课堂反馈表和评价工具，用于收集学生反馈，评估教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校的学习平台，上传热机工作原理和效率的相关PPT和视频资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕热机的工作原理和效率提升，设计问题如“热机是如何将内能转化为机械能的？”和“你能想到哪些方法可以提高热机效率？”

-监控预习进度：通过学习平台的数据分析功能，跟踪学生的预习情况，并通过微信或邮件提醒未完成预习的学生。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读教材和老师提供的资料，初步理解热机的基本概念。

-思考预习问题：对预习问题进行思考，并记录下自己的理解和解题思路。

-提交预习成果：将笔记、预习问题的答案或疑问通过学习平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提高学习主动性。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触热机知识，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和问题