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;高考需要（个人发展需要）;我们有必要了解理综考试技巧，掌握它，让理综成为我们“长分”助力，而不是“拉分”绊脚石。请记住——适者生存！
一、理科综合试卷结构
第Ⅰ卷选择题120分第Ⅱ卷非选择题180分
题号学科分值题号学科分值
1—5生物30分21—24物理72分
6—12化学42分25—28化学58分
13—20物理48分29—30生物50分
考试时间150分钟，试题总分300分，理论上每分钟应该做出两分题。其中：
生物80分，应该用时40分钟，
化学100分，应该用时50分钟，
物理120分，应该用时60分钟。;高考改革方案：“3+3”模式，考生总成绩由统一高考语文、数学、外语3个科目成绩（各150分）和高中学业水平考试3个自选科目（在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3门）成绩组成，3科选考科目成绩180分（每科满分60分），总分630分
在上海、浙江率先试点，今年，这批学生将最先迎来改革后高考。
年，北京、天津、山东、海南四省市开始第二批高考综合改革试点。
甘肃省从20秋季入学高一学生开始实施新高考改革方案
;2.命题改革探索（表达关键素养教育考查目标）
⑴调整分省命题格局（确保考题质量，表达公平公正）;新华网于7月23日重新发表《科学技术是第一生产力》，其中，“未来农业问题出路，最终要由生物工程来处理，要靠尖端技术。”由此反应出生物学对经济建设以及对综合国力巨大作用。;一生物科学与人关系最亲密;日常诱癌10例;致癌因子;;例2光合作用产物
初中：淀粉高中：糖类（葡萄糖、淀粉）;2．学习方法上改变;1、重视书本，包含文字和图片，那些都是经典！;1.了解能力
（1）能了解所学知识关键点，把握知识间内在联络，形成知识网络结构。（把握所学知识关键点和知识间内在联络。）
【知识了解梳理清楚，了解到位】
（2）能用文字、图表以及数学方式等各种表示形式准确地描述生物学方面内容。（能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等。）
【知识表示图文转换、图图转换能力】
（3）能利用所学知识与观点，经过比较、分析与综合等方法，对一些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论。（能利用所学知识对一些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论。）
【知识利用是前两个层次能力提升。】
;二、高中阶段生物学科课程设置及教学内容;1.生物体物质基础和结构基础;;第18页;2.生物体各项生命活动;植物体生命活动调整;3.生物体都有生长、发育和繁殖现象;;遗传;;5.生物与环境关系;第一模块：分子与细胞;细胞分子组成;细胞代谢
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