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;高考需要(个人发展需要);我们有必要了解理综考试技巧,掌握它,让理综成为我们“长分”助力,而不是“拉分”绊脚石。请记住——适者生存!
一、理科综合试卷结构
第Ⅰ卷选择题120分第Ⅱ卷非选择题180分
题号学科分值题号学科分值
1—5生物30分21—24物理72分
6—12化学42分25—28化学58分
13—20物理48分29—30生物50分
考试时间150分钟,试题总分300分,理论上每分钟应该做出两分题。其中:
生物80分,应该用时40分钟,
化学100分,应该用时50分钟,
物理120分,应该用时60分钟。;高考改革方案:“3+3”模式,考生总成绩由统一高考语文、数学、外语3个科目成绩(各150分)和高中学业水平考试3个自选科目(在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3门)成绩组成,3科选考科目成绩180分(每科满分60分),总分630分
在上海、浙江率先试点,今年,这批学生将最先迎来改革后高考。
年,北京、天津、山东、海南四省市开始第二批高考综合改革试点。
甘肃省从20秋季入学高一学生开始实施新高考改革方案
;2.命题改革探索(表达关键素养教育考查目标)
⑴调整分省命题格局(确保考题质量,表达公平公正);新华网于7月23日重新发表《科学技术是第一生产力》,其中,“未来农业问题出路,最终要由生物工程来处理,要靠尖端技术。”由此反应出生物学对经济建设以及对综合国力巨大作用。;一生物科学与人关系最亲密;日常诱癌10例;致癌因子;;例2光合作用产物
初中:淀粉高中:糖类(葡萄糖、淀粉);2.学习方法上改变;1、重视书本,包含文字和图片,那些都是经典!;1.了解能力
(1)能了解所学知识关键点,把握知识间内在联络,形成知识网络结构。(把握所学知识关键点和知识间内在联络。)
【知识了解梳理清楚,了解到位】
(2)能用文字、图表以及数学方式等各种表示形式准确地描述生物学方面内容。(能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等。)
【知识表示图文转换、图图转换能力】
(3)能利用所学知识与观点,经过比较、分析与综合等方法,对一些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论。(能利用所学知识对一些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论。)
【知识利用是前两个层次能力提升。】
;二、高中阶段生物学科课程设置及教学内容;1.生物体物质基础和结构基础;;第18页;2.生物体各项生命活动;植物体生命活动调整;3.生物体都有生长、发育和繁殖现象;;遗传;;5.生物与环境关系;第一模块:分子与细胞;细胞分子组成;细胞代谢
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