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幼儿园师德宣讲稿

最新幼儿园师德宣讲稿范例。

不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。

是啊，作为一名教师应该觉得自豪。今天的我，当个老师，是一种责任，

一种使命。

虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所

以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领

导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我带小班的孩子，这对我

来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、

害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无

耐。经过班上两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮助，自己

也不那么束手无策，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了。

自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，怎

样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩

子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童

心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭情况。用平等的眼

光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中

学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸

摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中

表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，

带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩

的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力

大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工

作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位

孩子。

因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识

和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是，每位教师的

自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每

一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的

美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越

中实现我的人生.

大家好!今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。

我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起

跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。

临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好

一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案。眼皮打架了，

头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自

己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当

我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和

自豪：我可以当老师了!

记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好

奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师，我的搭班老师。

正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什

么是责任心。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否

真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干

净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。

从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾

说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，

因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿

教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一

个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：

是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的

“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏

和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对

幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自

己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让

每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀

放飞理想，我愿用自己的双