2024年安徽省芜湖市中考语文三模试卷.doc

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2024年安徽省芜湖市中考语文三模试卷

一、语文积累与综合运用（35分）

1．（10分）默写。

毕业在即，我们已领略过十几载的四季风光，四季的景色如同自然的交响乐，引人入胜。春天来到西湖湖畔，感受“，”（白居易《钱塘湖春行》）早春花草美景；夏天流连湖畔，仿佛看见待字闺中的李清照醉眼朦胧回舟误入荷塘“，”的娇憨情态（李清照《如梦令》）；秋天傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意“，”（王绩《野望》）；冬日，既能看到湖上雪光水气，一片弥漫“”的奇景（张岱《湖心亭看雪》），也能惊叹如春花般的雪景“，”（岑参《白雪歌送武判官归京》）……四季风光旖旎动人，真真应了那句“四时之景不同，”啊（欧阳修《醉翁亭记》）。

2．（9分）请阅读下面的文字，完成各题。

月夜听荷，则是另一翻情趣。在塘边，随便挑一块草地，坐下。周遭tián静，纯cuì的静。各种声息，浮游上来，像小花猫的脚尖，于午夜时分，轻轻踩过屋上的瓦片。那是露珠滑落的声音；草叶舒展的声音；风在轻喃的声音；虫在欢唱的声音；_______。满塘墨色的荷的影，你映着我的，我映着你的。你想起古人写它，“水面清圆，一一风荷举”，又或是“满塘素红碧，风起玉珠落”，哪里又能描尽它的风姿？你想用千万个好来夸它，一时又无从说起。

（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。

tián静

纯cuì

映着

（2）语段中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。

（3）请把画波浪线句改为陈述句。

（4）结合语境，根据画横线句，在横线处仿写一个恰当的句子。

3．（4分）《经典常谈》一书介绍了许多传统文化，阅读了《经典常谈》后小洁和小琛都觉得深有感触，于是展开了下述对话，请你把对话补充完整。

小洁：读了《经典常谈》再来赏析我们的课文，我觉得很有裨益。你看，《四书第七》的内容中就提到了《论语》，这部书不但显示孔子伟大人格，并且让我们学习许多做学问做人的道理：如君子应“人不知而不愠”“切问而近思，博学而笃志”等，如学习要“时习”“择善”等，都是可以终身应用的。结合课文《＜论语＞十二章》，我更理解了儒家思想的核心是。还有《经典常谈?＜诗经＞第四》中说：“歌谣的节奏最主要靠重叠或叫复沓……重叠可以说是原始歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。”我就是扣住“重叠”来解读《蒹葭》的：这首诗每节开头都是用“蒹葭“”白露“来起兴，三节诗用相同或相近的语句重复出现，这就是使用手法，从而达到回环往复的音韵美效果。

小琛：我也有同感，读过《经典常谈》后学到了很多知识。我读《＜说文解字＞第一》了解到中国文字相传是黄帝的史官造的，后来到了秦朝，才形成了“车同轨，书同文”的一统局面。我还学习到《》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首尾三千多年。所以《经典常谈》真的让我获益匪浅啊。

4．（12分）博爱中学开展“我和国旗合个影”系列活动，请你参加。

（1）下面是你搜集到的一则新闻材料，请你为该则新闻拟个标题。（不得超过20个字）

为深入学习贯彻党的二十大精神，庆祝中华人民共和国74周年周年华诞，进一步深化爱国主义教育，唱响爱党主旋律，弘扬爱国主义精神。博爱中学组织开展了“我和国旗合个影”爱国主义教育活动，向祖国致敬！活动中，同学们创意十足，纷纷设计合影造型，传递着“我爱你中国”的心声。同学们可爱又纯真的笑脸与国旗同框合影，留下了美好的瞬间。

（2）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。

（3）班长为本次活动拟写了倡议书，下面是倡议书的部分内容，请你帮助修改。

太阳升起时，无数面五星红旗将冉冉升起。【甲】无数双眼睛仰望着鲜红热烈的标识，以热泪、以微笑、以静默、以欢呼，怀揣着不同的回忆与憧憬，表达着同样的激动和祝福。【乙】今天，校团委启动《我和国旗合了一个影》征集活动，征集照片、短视频等，晒出你与国旗同框的影像资料，和祖国来一个拥抱。拿出你的手机，翻开你的相册，任何时间，任何地点，只要有“你”与“国旗”，挑选一张你最喜爱的与国旗的影像视频资料交给我们，【丙】说出你的同框故事，共同分享新中国成立74周年中的发展故事，晒出这些岁月中的最佳注脚。

①请为【甲】句提炼出主干。

②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，请你修改。

③【丙】处画线句子语序不当，应调整为“”。

二、阅读（55分）

5．（20分）阅读下面的文章，回