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不动笔墨不读书
一、什么叫读书笔记人们在阅读的过程中,对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写,或对书的内容要点进行归纳,或记下自己的心得体会,叫读书笔记,又称随笔、札记。
二、读书笔记的重要性1.帮助记忆,弥补脑力不足,提高读书效率。2.锻炼思考能力。读完书用笔记记下来,这便是思考。常思考,可锻炼人的思维的条理性,逻辑性和分析综合能力。3.可积累有用材料,提高写作、表达能力。4.有利于产生新思考,发现新问题,研究新问题
二、介绍四种读书笔记的方法1、符号式笔记符号式的笔记,就是在阅读时在书中的某些地方画出一些记号,表示重点、强调、提醒、疑问、感叹等意思。★介绍几种常用标记符号及其用法。①标记重点字、词。用于标记重点字、词的符号也叫着重号。着重号一般标记在重点字或词的下面。常用着重号有:△·○这几种标记符号的用法,你还可以继续给予分工,使它们专门化。比如用“△”表示生僻难记的词汇,用“·”表示重点掌握的词汇,用“○”表示绝妙好词等等。
②标记重要句子。对于文章段落中的关键语句、警语、精彩的句子,可以在这句话的下面标记符号,以便今后重新翻阅时容易发现。常用标记重要句子的标记符号有:——(单线段)~~~~(波浪线段)====(双线段)……(连续点号)
2.摘录式笔记摘录式笔记,就是你在阅读时摘录原文的重要处、精彩处、论点、结论、佳句、警句或重要的史实、资料等,目的在于累积资料,以便日后索检。摘录的内容取舍要精严一些,做到少而好。摘录时注意不要断章取义,不要改动原文的字句和标点,还要注明出处,包括书名、作者、页数和日期(如果是摘录报刊内容,则要注明篇名、作者、第几页或第几版、报刊名、期数或时间),以便日后引用时核对。
例1:如果你有才干,请拿出才干;如果你缺少才干,请你多流点汗;如果你既缺少才干,又不愿流汗,那你就乖乖地给我滚蛋!——摘自季琦《这才是最牛团队》例2:读物名称:苏教版三年级语文书第16课《石榴》好词摘录:驰名中外、急切、扒开、张望好句摘录:熟透了的石榴高兴地笑了,有点笑
3、批注式读书笔记阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写边画,把书中的重点词句用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、体会,也叫评注式读书笔记。
3、批注式笔记你可以在原文顶端的空白处加上眉批(也叫书头笔记),或在原文后面加尾批(脚注),在行与行之间加旁批,在佳妙处加旁点,在最精辟处加旁圈。总之,读书一有心得,就可以随时随手在书上加上批语。这种方法被人们广泛采用,它的好处是灵活、简便,有助于培养言简意赅的好文风。
例:青年人!相信自己吧!只有你自己是真实的,也只有你能创造自己!——摘自冰心《繁星》之九十八这首诗告诉我们,要相信自己,战胜自己,超越自己。不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,只要你相信自己就一定能成功!
批注式
读书笔记的形式还有:卡片式、提纲式等
5.心得式笔记心得式笔记就是在你阅读完一本书或一篇文章之后,针对其内容发表自己的感受、心得、思考、议论、评价等等。写心得笔记能培养和丰富你的分析和联想能力,提高你综合问题并把自己观点表达清楚的修养,同时,它也能反过来促进你的阅读和理解水平。
5、体会式读书笔记读书之后,有自己的收获、认识、感想等,联系自己的实际写下来.这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,写出真情实感.也就是读后感。
写读后感主要步骤⒈读通全文⒉捕捉感点※在读好文章的基础上,先把感点排列出来。※同一篇文章,从不同方面产生感想的“点”。⒊选择感点
读后感的基本框架(一)标题感点拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感(二)正文结构⒈点明篇目写出总印象题材点介议联结⒉抓住感点介绍内容⒊围绕感点议论想法⒋围绕感点展开联想结
拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感点今天,我读了一篇好文章,名字叫《梦想的力量》,文中年仅6岁的小男孩瑞恩,有爱心,富有同情心的行为让我十分感动。介《梦想的力量》中的男孩瑞恩,在听了老师说非洲的孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间,靠做一额个外年的仅家六务岁活的来小赚瑞取恩打,有井一的个钱很。经伟过大不的懈梦努想力,希,瑞望恩给的遥愿远望的最非终洲实孩现子了挖。一口井,好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵,打井要2000元钱时,而瑞恩只是说:“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事,他做到了!他以梦想的力量,以坚定执著的精神,付出了不懈的努力,最终感动了许多善良而有爱心的人,人们纷纷伸出援助之手,帮她成立了“瑞恩基金会”,已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的,因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想,竟有如此大的力量。瑞恩的梦议想给安格鲁的孩
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