2024春新教材高中地理 3.1 大气的组成与垂直分层教案 湘教版必修第一册.docx

2024春新教材高中地理3.1大气的组成与垂直分层教案湘教版必修第一册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课的教学内容来自于2024年春新教材高中地理，湘教版必修第一册，第3.1节“大气的组成与垂直分层”。本节课主要介绍了以下几个方面的内容：

1.大气的组成：主要包括氮气、氧气、二氧化碳等成分，以及水汽和固体杂质。

2.大气的垂直分层：地球上的大气可以分为对流层、平流层和高层大气，各层大气具有不同的特征和功能。

3.对流层的特点：对流层是地球表面上最低的一层大气，高度约为10-15公里，其中包含了大部分的天气现象。

4.平流层的特点：平流层位于对流层之上，高度约为50公里，其中的气温随高度增加而升高，臭氧层主要在这一层。

5.高层大气的特点：高层大气位于平流层之上，高度约为50-1000公里，其中包括了电离层，对无线电通信有重要影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的地理核心素养，具体包括：

1.提升学生的地理观察力：通过观察和分析大气的组成和垂直分层现象，培养学生的地理观察力，使其能够从地理角度发现问题、解决问题。

2.培养学生的地理思维能力：通过对大气组成和垂直分层的学习，提升学生对地理现象和问题的分析、判断和推理能力，培养其地理思维能力。

3.增强学生的地理实践能力：通过小组合作、讨论交流等形式的实践活动，培养学生的地理实践能力，使其能够运用地理知识解决实际问题。

4.提升学生的地理素养：通过对大气的组成和垂直分层的学习，使学生了解地球大气的特点和功能，提升其地理素养，增强其对地理环境的认识和理解。

学情分析

本节课的教学对象为高中一年级的学生，他们已经具备了一定的地理基础知识，对地理环境有一定的认识和理解。在学习本节课之前，学生已经学习了地球和地图的基本知识，对气候和天气有一定的了解。

学生在知识方面，对大气的组成和垂直分层的概念可能比较陌生，需要通过教师的讲解和实例的展示来理解和掌握。学生对于对流层、平流层和高层大气的特点和功能可能有一定的了解，但需要进一步深化理解和应用。

在能力方面，学生具备一定的观察和分析能力，能够通过观察和实验来探究大气的组成和垂直分层的现象。学生也具备一定的思维能力，能够通过推理和判断来理解大气的特点和功能。

在素质方面，学生具备一定的合作和交流能力，能够通过小组合作和讨论来共同解决问题。学生也具备一定的自主学习能力和问题解决能力，能够通过自主学习和思考来理解和掌握大气的组成和垂直分层的知识。

在学习行为习惯方面，学生可能存在一些问题。部分学生可能对地理学科的学习不够重视，缺乏学习的积极性和主动性。部分学生可能对理论知识的学习感到枯燥乏味，缺乏学习的兴趣和动力。另外，部分学生可能在课堂上的注意力不集中，容易分心和distract。

针对以上学情分析，教师在教学过程中需要注重激发学生的学习兴趣，通过引入实例和实际问题来引发学生的思考和探究。同时，教师需要通过提问和互动来引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的学习主动性和积极性。此外，教师还需要通过设置合理的课堂纪律和教学管理措施，来帮助学生集中注意力，提高课堂学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2024春新教材高中地理3.1大气的组成与垂直分层教案湘教版必修第一册》，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。包括大气的组成成分图、大气的垂直分层结构图、对流层、平流层和高层大气的特点和功能图解等。这些资源可以帮助学生更直观地理解和记忆大气的组成和垂直分层的知识。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。准备一些简单的实验器材，如温度计、湿度计、气球等，让学生能够通过实际操作和观察来验证大气的组成和垂直分层的现象。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室布置成适合小组合作和讨论的形式，以便学生能够在课堂上进行互动交流和合作学习。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、白板等教学工具，以便教师能够有效地展示和讲解教学内容，同时能够及时进行课堂互动和解答学生的问题。

6.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线视频、学术文章、科普资料等，以便在课堂上进行拓展学习和参考。

7.学习任务单：准备一份学习任务单，上面列出了本节课的学习目标和任务，以及相关的思考问题和实践活动，让学生能够明确学习目标，并在课堂上进行自主学习和思考。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《大气的组成与垂直分层》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过天气预报准确预测降雨