2.1 “逻辑”的多种含义 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

顾客：“这件上装的确是现在最时髦的吗？”

售货员：“这是现在最流行的时装！”

顾客：“太阳晒了不褪色吗？”

售货员：“瞧您说的，这件衣服在橱窗里已经挂了三年了，到现在还像新的一样。”

思考：这件衣服是新款还是旧款？售货员的回答符合逻辑要求吗？;统编版高中政治;“逻辑”一词是由英文Logic音译过来的，它来源于希腊文：λ?γοs（逻各斯），原意是指思想、言辞、理性、规律性等。古代西方学者用“逻辑”来指称研究推理论证的学问。

我国古代和近代学者曾用“形名之学”、“名辩之学”、“名理”、“理则学”、“论理学”等表示“逻辑”，到20世纪才逐渐用“逻辑”这一译名。;;一、“逻辑”的不同用法;一、“逻辑”的不同用法;一、“逻辑”的不同用法;“科学思维方法是知识创新的工具”;一、“逻辑”的不同用法;一、“逻辑”的不同用法;总结：“逻辑”的不同用法;毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。;小试牛刀：判断一下，下列内容都是哪种“逻辑”？;一、“逻辑”的不同用法;;二、狭义逻辑学与广义逻辑学;相关链接：“逻辑学”的产生;二、狭义逻辑学与广义逻辑学;二、狭义逻辑学与广义逻辑学;二、狭义逻辑学与广义逻辑学;二、狭义逻辑学与广义逻辑学;

;小明的推理:

所有马都是动物，（大前提）

所有白马都是马，（小前提）

所以，所有白马都是动物。（结论）;二、狭义逻辑学与广义逻辑学;二、狭义逻辑学与广义逻辑学;1.“欲知大道，必先为史”，学习中国共产党的百年历史，应总结党的历史经验，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，这里提及的“逻辑”，侧重指（???）

A“逻辑规律和规则”

B“思维的形式和结构”

C“狭义逻辑学”的“逻辑”

D“规律”;2．下列说法中的“逻辑”，属于逻辑学研究对象的有（????）。

①我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设

②王同学本科毕业后，报考了逻辑学专业的研究生

③你说起话来有时还真是颠三倒四、毫无逻辑

④遵循逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;3．生活常识告诉我们，下述推理得出的结论是假的。该推理从反面提醒我们，要保证推理的结论为真（???）

所有的苹果都是水果，所有的桔子都不是苹果，

所以所有的桔子都不是水果。

①必须保证推理的前提为真????????????????????????

②必须遵循推理的规律和规则

③必须运用正确的推理形式结构????????????????????

④必须认真学习逻辑理论

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;4.用论证的方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用论证的方式去反驳别人的观点，构成了“论辩”。对此理解正确的有（）。

①把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了“论证”

②论证由前提和结论构成，由前提推导结论，前提作为结论的理由

③论辩中使用的推理是否遵循逻辑规律与规则，直接影响论辩的效果

④把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，论辩就有良好效果

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;5.列宁曾说：“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是

①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践

②运用形式逻辑就能正确地认识事物

③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结

④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识，在一定程度上不值得推敲

A.①②B.①③C.①④D.③④