七年级英语下册 Module 11 Body language Unit 1 They touch noses第1课时教案（新版）外研版.docx

七年级英语下册Module11BodylanguageUnit1Theytouchnoses第1课时教案（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级英语下册Module11BodylanguageUnit1Theytouchnoses第1课时教案（新版）外研版

教学内容

本节课选自七年级英语下册Module11Bodylanguage的Unit1Theytouchnoses。教学内容主要包括以下几部分：

1.学习不同的身体语言表达方式，如点头、握手、碰鼻等。

2.掌握本课的重点词汇和短语：bodylanguage,nod,shakehands,touchnoses,gesture等。

3.学习使用一般现在时描述不同文化中的身体语言。

4.理解并运用一般疑问句和肯定回答询问身体语言的表达方式。

5.阅读课文，提取关键信息，了解不同国家的身体语言文化差异。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕以下几个方面展开：

1.语言能力：通过学习身体语言的词汇和表达方式，提高学生的英语表达能力，使他们能够运用所学知识描述和比较不同文化背景下的身体语言。

2.思维品质：培养学生批判性思维和跨文化意识，使他们能够从多角度分析、理解和尊重不同文化背景下的身体语言，提高对文化差异的敏感性和包容性。

3.文化意识：通过学习不同国家的身体语言，拓展学生的国际视野，增进对世界各国文化的了解，培养他们的跨文化沟通能力。

4.学习能力：引导学生运用自主学习、合作学习和探究学习等方法，掌握本节课的知识点，提高学习效率。

5.价值观：通过学习身体语言的文化差异，引导学生树立平等、尊重、包容的价值观，增强民族自豪感，培养家国情怀。

学习者分析

1.学生已经掌握了以下相关知识：在之前的英语学习中，学生已经学习了关于日常交流的基本表达方式，如问候、告别、感谢等。此外，他们还对一般现在时态有了初步的了解，能够使用该时态描述日常生活中的动作和状态。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，尤其对涉及不同文化的教学内容表现出较高的兴趣。他们的学习能力逐渐增强，开始具备一定的自主学习能力和合作学习能力。在学习风格上，学生更喜欢通过互动、游戏和实际操作等方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习中，学生可能会在以下方面遇到困难：首先，身体语言的词汇和短语对于他们来说较为陌生，可能难以准确理解和运用；其次，对于一般现在时态的掌握程度不一，部分学生在构建句子时可能存在困难；最后，由于文化背景的差异，学生可能难以理解某些身体语言的意义，需要通过大量的实例和讲解来克服这一挑战。

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-白板

-学生用书和练习册

2.软件资源：

-外研版英语教科书

-教学课件（含动画、图片、视频等）

-电子词典

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-在线学习平台（用于发布学习任务和作业）

4.信息化资源：

-课文音频资料

-相关文化背景介绍的PPT

-身体语言相关的教学视频

5.教学手段：

-小组合作学习

-课堂讨论

-角色扮演

-任务型教学

-互动式游戏教学

6.辅助材料：

-身体语言图解卡片

-文化差异比较表格

-词汇卡片和短语墙贴

7.教学评价工具：

-课堂表现评价表

-作业和测试评分标准

-学生自我评价和同伴评价表

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Bodylanguage》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过通过身体语言来交流的情况？”比如，在外国电影中看到的不同问候方式。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索身体语言的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解身体语言的基本概念。身体语言是指非言语的交流方式，如手势、面部表情、身体姿态等。它是沟通的重要组成部分，尤其在跨文化交际中具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了身体语言在不同文化背景下的应用，以及它如何帮助我们更好地理解和沟通。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调一般现在时态和身体语言的词汇这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与身体语言相关的实际问题。

2.角色扮演：为了加深理