2023三年级语文下册 第一单元 1 古诗三首（新学习单）教案 新人教版.docxVIP

2023三年级语文下册第一单元1古诗三首（新学习单）教案新人教版

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为三年级语文下册第一单元的《古诗三首》。教材包括《春晓》、《绝句》和《望庐山瀑布》三首古诗。这些古诗都是经典的古代诗歌，旨在让学生感受古代文学的魅力，培养他们对文学的兴趣。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习过一些简单的古诗，他们对古诗的韵律和意境有一定的了解。此外，学生在生活中也接触过一些诗歌，能够理解诗歌中的基本情感和意象。通过对已有知识的联系，学生能够更好地理解和欣赏本节课的古诗。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为四个方面：语言理解与运用、思维发展、审美创造和文化认同。

1.语言理解与运用：通过学习《古诗三首》，学生能够理解古诗中的字词含义，把握诗句的节奏和韵律，提高他们的语言表达能力。同时，学生能够运用所学的古诗知识，进行朗读、背诵和创作，增强语言运用能力。

2.思维发展：通过分析古诗的意象和意境，学生能够培养他们的形象思维和抽象思维能力。学生需要理解古诗中的比喻、象征等修辞手法，从而锻炼他们的思维分析能力。

3.审美创造：学习古诗能够培养学生的审美情趣，他们能够欣赏古诗中的美，并能够用自己的语言和方式表达出来。学生通过参与课堂讨论、创作等活动，发挥自己的想象力和创造力，提升审美创造力。

4.文化认同：通过学习古代诗歌，学生能够了解中国古代文化的一部分，增强对中华文化的认同感。学生能够理解古诗中所体现的中国传统价值观和道德观念，从而培养对传统文化的尊重和热爱。

重点难点及解决办法

重点：

1.诗句的理解与朗读：学生能够准确理解古诗中的字词含义，把握诗句的节奏和韵律，进行朗读和背诵。

2.意象与意境的把握：学生能够分析古诗中的意象和意境，理解诗人所表达的情感和思想。

难点：

1.古诗中生僻字词的理解：学生对一些生僻字词的含义可能不熟悉，需要帮助。

2.诗句深层含义的解读：学生可能难以理解古诗中的深层含义和象征意义。

解决办法：

1.对于生僻字词的理解，可以通过查阅工具书或教师的解释来解决。教师可以提前准备一些重点字词的解释，以便在课堂上引导学生理解。

2.对于诗句深层含义的解读，教师可以通过引导学生的思考和讨论来帮助他们理解。可以提出问题，激发学生的思维，让学生结合诗句的意象和背景来思考诗句的含义。

3.教师可以通过示范朗读和指导学生的朗读技巧，帮助学生掌握诗句的节奏和韵律。

4.教师可以组织学生进行小组讨论或个人创作，让学生通过实践活动来体验和表达古诗的意境和情感。

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、音响设备、教学课件。

2.课程平台：学校提供的教学平台，用于分享教学资源和进行课堂互动。

3.信息化资源：教学课件、古诗文本、朗读音频、相关图片和视频资料。

4.教学手段：讲解、提问、讨论、朗读、背诵、创作等。

5.教辅材料：古诗解析、学生字典、文学鉴赏书籍等。

6.学生作品：学生创作的诗歌、绘画等作品，用于课堂展示和交流。

7.教学反馈工具：学生作业、测试卷、课堂表现记录等，用于评估学生的学习效果。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《古诗三首》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习古诗内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确古诗教学目标和古诗重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习古诗的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入古诗学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的古诗内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为古诗新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《古诗三首》的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕古诗中的意象和意境展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对古诗知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决古诗问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与古诗内容相