- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
一、安康
安康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能进展极为快速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、开心的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和根本生活力量是幼儿身心安康的重要标志,也是其它领域学习与进展的根底。
为有效促进幼儿身心安康进展,成人应为幼儿供给合理均衡的养分,保证充分的睡眠和适宜的熬炼,满足幼儿生长发育的需要;创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成乐观稳定的心情情感;帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护力量,形成使其终身受益的生活力量和文明生活方式。
幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的细心呵护和照看,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的时机,养成过于依靠的不良习惯,影响其主动性、独立性的进展。
〔一〕身心状况
目标1 具有安康的体态5~6岁
身高和体重适宜。参考标准:男孩:
身高:106.1-125.8厘米体重:15.9-27.1公斤女孩:
身高:104.9-125.4厘米体重:15.3-27.8公斤
常常保持正确的站、坐和行走姿势。
注:身高和体重数据来源:《2023年世界卫生组织儿童生长标准》4、5、6周岁儿童身高和体重的参考数据。
教育建议:
为幼儿供给养分丰富、安康的饮食。如:
参照《中国孕期、哺乳期妇女和0~6岁儿童膳食指南》,为幼儿供给谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配。
烹调方式要科学,尽量少煎炸、烧烤、腌制。
保证幼儿每天睡11~12小时,其中午睡一般应到达2小时左右。午睡时间可依据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当削减。3.留意幼儿的体态,帮助他们形成正确的姿势。如:
提示幼儿要保持正确的站、坐、走姿势;觉察有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育特别的状况,应准时就医矫治。
桌、椅和床要适宜。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿根本保持水平状为宜;桌子的高度以写画时身体能坐直,不驼背、不耸肩为宜;床不宜过软。4.每年为幼儿进展安康检查。
目标2 心情安定开心
5~6岁1.常常保持开心的心情。知道引起自己某种心情的缘由,并努力缓解。
表达心情的方式比较适度,不乱发脾气。
能随着活动的需要转换心情和留意。
教育建议:
营造温和、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信任感。如:保持良好的心情状态,以乐观、开心的心情影响幼儿。
以赏识的态度对待幼儿。留意觉察幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不简洁与同伴做横向比较。
幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂。
帮助幼儿学会恰当表达和调控心情。如:
成人用恰当的方式表达心情,为幼儿做出典范。如生气时不乱发脾气,不迁怒于人。成人和幼儿一起谈论自己快活或生气的事,鼓舞幼儿与人共享自己的心情。
允许幼儿表达自己的心情,并赐予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制,等其安静后告知他什么行为是可以承受的。
觉察幼儿不快活时,主动询问状况,帮助他们化解消极心情。
目标3 具有肯定的适应力量
5~6岁1.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。
天气变化时较少感冒,能适应车、船等交通工具造成的稍微颠簸。
能较快融入的人际关系环境。如换了的幼儿园或班级能较快适应。教育建议:1.保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的力量。
幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。
气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可依据气温的变化和幼儿的个体差异,适当削减活动的时间。2.常常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等玩耍活动,让幼儿适应稍微的摇摆、颠簸、旋转,促进其平衡机能的进展。
3.熬炼幼儿适应生活环境变化的力量。如:
留意观看幼儿在环境中的饮食、睡眠、玩耍等方面的状况,实行相应的措施帮助他们尽快适应环境。
常常带幼儿接触不同的人际环境,如参与亲戚朋友聚会,多和不生疏的小朋友玩,使幼儿较快适应的人际关系。
〔二〕动作进展
目标1具有肯定的平衡力量,动作协调、灵敏
5~6岁1.能在斜坡、荡桥和有肯定间隔的物体上较平稳地行走。
能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。
能连续跳绳。
能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。
能连续拍球。
教育建议:
利用多种活动进展身体平衡和协调力量。如:走平衡木,或沿着地面直线、田埂行走。
玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小
您可能关注的文档
- 《指南》心得体会.docx
- 《指南》科学领域心得体会.docx
- 《指南》背景下大班幼儿自我服务能力的实践研究.docx
- 《指南》背景下幼儿体验式绘画教学策略[权威资料].docx
- 《指南》艺术范畴的理解与实施——以幼儿美术教导为例.docx
- 《指南》艺术领域的理解与实施——以幼儿美术教育为例.docx
- 《指数函数》教学设计方案.docx
- 《掩耳盗铃》教学设计.docx
- 《揠苗助长》教案.docx
- 《摇啊摇》教学设计.docx
- 2024精简护肤洁面趋势报告-TMIC-30正式版.doc
- 2024捕捉华夏民族珍味-咸味主食与咸味零食创新机遇报告-25正式版.doc
- 2024年秋季部编版小学道德与法治二年级上册全册课件PPT最新.pptx
- 部编版第十一册第四单元拓展提高教学课件.ppt
- 2024年秋季新西师大版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册课件(新版教材).pptx
文档评论(0)