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幼儿园大班科学教育活动开展现状的调查研究——以西安市某两所幼儿园为例
摘要
科学教育是以素质教育为依托,以学科知识为手段,以数学和自然科学为主,实现人的科学化的教育活动。
幼儿园大班科学教育活动指幼儿在教师的指导下通过自身的活动,对自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题主动寻找答案的探究过程。开展科学活动已成为幼儿园的主要活动之一,它不仅能满足幼儿好奇心、求知欲,而且可以发展幼儿逻辑思维能力、观察能力和亲身感知未知世界的奥秘,激发探索世界的信心。能够培养幼儿的认知、技能、情感目标的养成,为幼儿建立对
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