2024年部编版三年级上册语文第一单元口语交际.pptxVIP

习题课件·人教浙江专版语文三年级上册;一明确交际话题:暑假生活新鲜事。

1.这次口语交际的话题是()

A.快乐生活 B.校园生活

C.暑假生活 D.快乐的周末;2.下列哪些暑假生活符合本次交际要求?请打“√”。

(1)跟爷爷学会了做简单的农活。()

(2)第一次一个人参加夏令营活动。()

(3)每天到图书馆里看书。();点拨：

本题考查选材。本次口语交际可以交流暑假生活中的新鲜事，也可以交流暑假生活中的新体验，第（3）题看书并不符合要求。;二学习交际小技巧:分享暑假新鲜事。

典典想和同学分享自己暑假里的新鲜事,你提示他()(多选)

A.选择同学可能感兴趣的内容讲。

B.交流时,可以借助实物或图片,这样能帮助别人更好地理解自己讲的内容。

C.为了把自己的经历讲清楚,可以先想好内容,试着给家人讲一讲,听听他们有什么建议。

D.把暑假中所经历的事情讲述得面面俱到。;点拨：

本题考查交际技巧。“口语交际”是听话、说话能力在实际交往中的应用，结合课本内容可知，在交流时，要选择别人可能感兴趣的内容讲，不必面面俱到。故排除D。;三实践交际小活动:分享我的暑假生活。

1.暑假生活大家说。

蓝蓝:大家好,你们的暑假是怎样度过的呢?把你们经历的新鲜事,讲给大家听听吧！

华华:我的暑假是在奶奶家过的。奶奶教我做菜,现在我学会了西红柿炒鸡蛋、酸辣土豆丝等几道菜。;天天:你的假期收获真不小！暑假里,爸爸带我去旅游了。

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蓝蓝:大家的暑假生活真是丰富多彩！;点拨：

本题考查语言表达的能力。根据提示，结合自己的生活经历，要写清楚去了哪里旅游，景色怎样，有什么感受或收获。注意语言要简练。;2.快乐同分享。

我的快乐暑假生活

地点:________________

经历的新鲜事:___________________________________

我的收获或感受:_________________________________

________________________________________________;点拨：

本题考查创意表达的能力。结合自己的生活实际，想一想自己暑假时在什么地方经历了什么新鲜事，??获是什么；再根据提示，围绕“快乐”“新鲜”进行表达即可。