2024秋八年级英语上册 Unit 5 Do you want to watch a game show Section A (1a-2d)教案(新版)人教新目标版.docx

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2024秋八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)教案(新版)人教新目标版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

2024秋八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)教案(新版)人教新目标版

课程基本信息

1.课程名称:八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)

2.教学年级和班级:八年级英语一班

3.授课时间:2024年9月20日

4.教学时数:45分钟

核心素养目标

1.语言能力:通过听力、口语、阅读和写作的实践活动,使学生能够正确理解并运用目标语言完成具体任务,提高学生的英语语言运用能力。

2.文化意识:通过学习外国文化,使学生能够理解和尊重不同文化背景下的交际方式和行为规范,培养学生的文化素养。

3.思维品质:通过分析、推理、判断等思维活动,使学生能够运用英语进行思考,发展学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力:通过自主、合作、探究等学习方式,使学生能够主动获取和处理信息,提高学生的学习能力和自我管理能力。

重点难点及解决办法

1.重点:

-词汇学习:如gameshow,host,contestant等新词汇的理解和运用。

-语法结构:一般现在时的正确运用,特别是情态动词can的提问和回答形式。

-听力理解:听力材料的快速理解,尤其是对日常对话和熟悉情境的理解。

2.难点:

-文化差异:理解不同文化背景下的电视节目类型和观看习惯。

-真实语境:如何在真实语境中恰当使用本课所学词汇和句型。

3.解决办法:

-词汇教学:通过图片、实物、例句等多种方式直观呈现新词汇,增强记忆。

-语法练习:设计不同类型的练习,如填空、选择、句型转换等,巩固语法知识。

-听力训练:通过反复听、模仿、角色扮演等活动,提高学生的听力技能。

-文化教学:引入相关文化的视频、文章等资料,帮助学生了解和感受不同文化。

-真实语境:模拟真实场景,如角色扮演游戏、小组讨论等,让学生在实践中运用所学。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)的教材或学习资料。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如电视节目类型的图片、不同文化背景下的电视观看习惯的资料等。

3.实验器材:本节课不涉及实验,故无需准备实验器材。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如在教室中设置分组讨论区,以便学生进行小组讨论和互动交流;同时,设置实验操作台,以便于学生进行实验操作。

5.教学工具:准备投影仪、计算机、音响等教学设备,以便于展示多媒体资源和进行听力训练。

6.网络资源:提前准备好相关网络资源,如在线听力材料、文化背景资料等,以便于课堂上的分享和讨论。

7.教学卡片:制作包含本节课关键词汇和句型的教学卡片,方便学生随时查阅和复习。

8.练习册:准备与本节课内容相关的练习册,以便于学生进行课后巩固和练习。

9.反馈表格:制作反馈表格,用于收集学生对课堂内容的理解情况和学习反馈,以便于课后进行教学反思和调整。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕本节课课题“Doyouwanttowatchagameshow”,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。

-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解本节课的知识点。

-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

-帮助学生提前了解本节课课题,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出本节课课题,激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点:详细讲解本节课的知识

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