河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区贾庄中学八年级地理上册 2.3 河流教案（1） 新人教版.docx

河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区贾庄中学八年级地理上册2.3河流教案（1）新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为新人教版八年级地理上册第2.3节“河流”，主要涉及河流的定义、特点、功能以及我国主要河流的分布。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了地理的基本知识，如地形、气候等，对我国地理概况有了初步的了解。本节课将在此基础上，引导学生深入探讨河流的相关知识，进一步丰富学生的地理素养。

具体教学内容如下：

1.河流的定义与特点：引导学生理解河流的概念，掌握河流的自然特点，如流域、河床、流量、流域面积等。

2.河流的功能：让学生了解河流在自然环境中的作用，包括水源供应、土壤侵蚀、生物多样性等方面。

3.我国主要河流的分布：掌握我国主要河流的地理位置、流经区域、长度、流域面积等基本信息，提高学生对我国河流地理分布的认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括地理观察力、地理思维能力、地理实践能力和地理创新能力。通过学习河流的定义、特点、功能以及我国主要河流的分布，学生能够运用地理观察力分析河流的自然特点和作用，运用地理思维能力理解河流与环境的关系，运用地理实践能力调查周边河流的分布和功能，运用地理创新能力提出改善河流环境的建议。从而提高学生的地理素养，为未来的学习和生活打下坚实的地理基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.河流的定义与特点

2.河流的功能

3.我国主要河流的分布

难点：

1.理解河流的特点及其形成原因

2.掌握我国主要河流的分布规律

解决办法：

1.通过实地考察或视频资料，让学生直观感受河流的特点，加深理解。

2.利用地图、模型等教具，帮助学生掌握我国主要河流的分布规律。

3.设计相关练习题，让学生在实践中巩固所学知识，提高解题能力。

4.分组讨论，让学生相互交流学习心得，共同突破难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析具体的河流案例，让学生了解河流的定义、特点和功能，以及我国主要河流的分布情况。

2.问题驱动法：提出与河流相关的问题，引导学生进行思考和讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.小组合作法：将学生分成小组，进行合作学习和研究，共同完成与河流相关的任务和项目，培养学生的团队合作能力和地理实践能力。

教学手段：

1.多媒体演示法：利用多媒体设备，展示河流的图片、视频和动画，让学生直观地了解河流的特点和分布情况，提高学生的地理观察力和思维能力。

2.地理信息系统（GIS）教学法：利用GIS软件，展示我国主要河流的分布图和相关信息，让学生通过互动操作，掌握河流的分布规律，提高学生的地理实践能力和创新能力。

3.在线学习平台：利用在线学习平台，提供与河流相关的学习资源和学习任务，让学生在课外进行自主学习和探究，提高学生的地理素养和学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕河流的定义、特点、功能以及我国主要河流的分布，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解河流的相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主要内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放河流环境保护的案例视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解河流的定义、特点、功能以及我国主要河流的分布，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生在实践中掌握河流知识，如通过地图分析河流的分布规律。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验河流知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解河流知识点。

-实践活动法：设计实践活动