Unit1 My school（教学设计）2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册.docxVIP

Unit1Myschool（教学设计）2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册

一、教学目标

1.知识与技能：

学生能够熟练掌握并运用Unit1中关于学校设施及楼层表达的词汇和句型。

学生能够使用“Whereisthe...?It’sonthe...floor.”等句型来询问和描述学校设施的位置。

2.过程与方法：

通过小组合作和角色扮演等活动，培养学生英语交际能力和合作能力。

借助图片、实物、视频等直观教学手段，帮助学生理解并记忆新词汇和句型。

3.情感、态度与价值观：

激发学生对英语学习的兴趣，培养学生对学校的热爱之情。

增强学生的自信心，鼓励学生在真实情境中运用英语。

二、教学内容分析

本单元主题为“MySchool”，主要学习内容包括：

词汇：firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library,playground,computerroom,artroom,musicroom等。

句型：Whereisthe...?It’sonthe...floor.Thisisthe...Thatisthe...等。

功能：能够用英语询问和描述学校设施的位置。

三、学情分析

四年级学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的英语交流。然而，由于学生之间的个体差异，部分学生在发音、词汇记忆和句型运用方面可能存在困难。因此，在教学过程中，需要注重因材施教，针对不同学生的特点进行个性化指导。

四、教学方法与手段

教学方法：

情境教学法：通过模拟真实场景，让学生在情境中学习和运用英语。

任务型教学法：设计各种任务，让学生在完成任务的过程中学习和巩固知识。

合作学习法：通过小组合作，让学生在互相帮助中共同进步。

教学手段：

多媒体教学资源：利用PPT、视频、音频等多媒体教学资源，提高学生的学习兴趣和参与度。

实物和图片：通过展示实物和图片，帮助学生直观理解词汇含义。

角色扮演：让学生扮演不同角色，在角色扮演中练习和运用英语。

五、教学重难点

教学重点：

熟练掌握Unit1中关于学校设施及楼层表达的词汇和句型。

能够在真实情境中运用所学英语进行交流。

教学难点：

部分学生可能存在的发音和词汇记忆困难。

正确理解和运用“this”与“that”在描述位置时的区别。

六、教学过程

1.课程准备

确定教学目标：

学生能够流利地朗读并理解课本中关于学校设施的词汇。

学生能够使用“Whereisthe...?It’sonthe...floor.”句型来询问和描述学校设施的位置。

培养学生的英语交际能力和合作能力。

设计教学方案：

准备PPT，包含学校设施的图片和单词。

准备学校设施的实物或模型，以便学生更直观地理解。

设计角色扮演活动，模拟在学校中寻找设施的场景。

准备教学材料：

人教版下册英语课本。

PPT课件，包含图片和单词。

学校设施的图片、实物或模型。

练习纸和笔，供学生做练习和记录。

了解学生的背景：

通过上一节课的复习或小测验，了解学生的英语水平。

与学生交流，了解他们对学校的熟悉程度和对英语学习的兴趣。

2.课程导入（5分钟）

激发兴趣：

播放一段关于学校的短视频，展示学校的各个设施。

询问学生：“你们最喜欢学校的哪个地方？为什么？”

明确学习目标：

向学生展示本节课的学习目标，并强调其重要性。

3.新知呈现（10分钟）

概念讲解：

展示PPT，逐个呈现学校设施的图片和对应的英语单词。

带领学生一起朗读单词，并解释其含义。

示例演示：

通过PPT或实物，展示如何使用“Whereisthe...?It’sonthe...floor.”句型来询问和描述学校设施的位置。

给出一个示例对话，让学生理解句型的用法。

互动讨论：

鼓励学生提问，解答他们对新知识的疑问。

引导学生围绕学校设施进行简单的讨论，如：“你们学校的图书馆在哪里？”

4.学生探究（10分钟）

小组活动：

将学生分成小组，给每组分配一个学校设施（如图书馆、操场等）。

要求学生在小组内使用英语描述该设施的位置，并准备进行角色扮演。

个人练习：

发放练习纸，包含一些填空题和选择题，让学生巩固所学词汇和句型。

巡视课堂，及时解答学生的疑问。

5.知识总结（5分钟）

回顾知识点：

回顾本节课所学的学校设施词汇和句型。

强调“this”和“that”在描述位置时的区别。

强调重点：

强调本节课的重点内容，如：“Whereisthe...?It’sonthe...floor.”句型的用法。

总结规律：

引导学生总结描述学校设施位置的方法和规律。

6.拓展延伸（5分钟）

拓展知识：

介绍其他与学校相关的词汇和表达方式。