幼儿园大班美工区活动教师支持的调查研究 ——以西安市X幼儿园为例.docx

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2024-07-29 发布于上海
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幼儿园大班美工区活动教师支持的调查研究——以西安市X幼儿园为例

摘要

美工区活动是幼儿园美术教育活动的一种重要形式，主张为幼儿提供自由自主的区域活动氛围，让幼儿参与其中进行自主学习和自由创造。纵观当下，幼儿园美工区活动实践过程中多方面因素导致活动开展出现诸多问题。其中，教师自身专业技能和素养就是极其重要的影响因素。因此，本次研究以“教师支持”为切入点，运用观察法和问卷法，一方面通过自编问卷以该幼儿园大班教师为调查对象对其认知情况和支持水平两方面进行调查，另一方面以西安市X幼儿园大班八个班级的美工区为调查对象，选取32个美工活动进行观察和详细记录，对教师支持现状