辽宁省大连市高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.2 通过激素的调节（2）教案 新人教版必修3.docx

辽宁省大连市高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.2通过激素的调节（2）教案新人教版必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：辽宁省大连市高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.2通过激素的调节（2）

2.教学年级和班级：高中一年级生物班

3.授课时间：第5学时

4.教学时数：45分钟

教学目标：

1.让学生掌握激素的定义、分类和作用。

2.理解激素在人体内的调节机制及对人体生命活动的影响。

3.了解几种常见激素的功能和分泌异常时引起的疾病。

4.培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

教学内容：

1.激素的定义、分类和作用

1.1激素的定义

1.2激素的分类

1.3激素的作用特点

2.激素在人体内的调节机制

2.1激素的分泌和传输

2.2激素的作用途径和靶细胞

2.3激素调节的反馈机制

3.几种常见激素的功能及分泌异常

3.1甲状腺激素

3.2肾上腺素

3.3性激素

3.4生长激素

教学方法：

1.讲授法：讲解激素的定义、分类、作用及调节机制。

2.案例分析法：分析几种常见激素的功能及分泌异常。

3.互动讨论法：讨论激素在人体生命活动中的作用及影响。

教学过程：

1.导入（5分钟）：回顾上一节课内容，提出问题，引入新课。

2.讲解激素的定义、分类和作用（10分钟）。

3.分析激素在人体内的调节机制（10分钟）。

4.介绍几种常见激素的功能及分泌异常（10分钟）。

5.互动讨论：激素在人体生命活动中的作用及影响（5分钟）。

6.总结本节课内容，布置作业（5分钟）。

教学评价：

1.课后作业：完成课后习题。

2.课堂问答：检查学生对课堂内容的掌握。

3.课后反馈：了解学生对本节课的收获和建议。

核心素养目标

1.生物科学观念：理解激素调节是生物体内一种重要的信息传递方式，认识激素在维持生物体内环境稳定中的关键作用，形成生物体内信息传递与调节的整体观念。

2.科学探究能力：通过案例分析，培养学生观察、分析和解决实际问题的能力，使学生能够运用所学知识解释生物现象。

3.科学思维：培养学生运用逻辑思维分析激素作用机制，理解生物体内复杂的调节过程，提高学生的逻辑思维和分析能力。

4.责任担当：了解激素分泌异常导致的疾病，提高学生对人体健康的关注，培养学生的健康意识和责任担当。

5.合作交流：通过小组讨论，培养学生合作交流、分享观点的能力，提高学生的团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）激素的定义、分类和作用特点：理解激素是一种化学信使，它在生物体内通过血液循环系统进行传输，对生物体的生长、发育和代谢等方面具有重要调节作用。

举例：甲状腺激素、胰岛素、性激素等的作用及其在人体内的调节过程。

（2）激素的分泌、传输和作用机制：掌握激素的分泌部位、传输途径以及如何作用于靶细胞，了解激素调节的反馈机制。

举例：胰岛素的分泌、传输和降低血糖的作用过程。

（3）几种常见激素的功能及分泌异常：了解甲状腺激素、肾上腺素、性激素和生长激素等在人体内的功能，以及分泌异常时可能导致的疾病。

举例：甲状腺功能亢进症、糖尿病、侏儒症等疾病及其与激素分泌异常的关系。

2.教学难点

（1）激素作用的特点：激素作用具有特异性、高效性和协同性等特点，学生需要理解这些特点在实际生物体内的表现。

突破方法：通过实例分析，如甲状腺激素和生长激素在不同年龄阶段的协同作用，帮助学生理解激素作用的特异性、高效性和协同性。

（2）激素调节的反馈机制：理解激素分泌的负反馈和正反馈调节过程，以及它们在生物体内环境稳定中的作用。

突破方法：采用图解、动画等形式，直观展示激素分泌的反馈调节过程，便于学生理解。

（3）激素分泌异常导致的疾病：学生需要掌握激素分泌异常与疾病之间的关系，了解不同激素异常时的症状和治疗方法。

突破方法：通过案例分析，如甲状腺功能亢进症、糖尿病等疾病，让学生分析激素分泌异常与疾病的关系，提高学生的实际应用能力。

（4）科学探究能力的培养：学生在分析激素作用和分泌异常的过程中，需要运用观察、分析和解决问题的能力。

突破方法：设置探究性问题，引导学生进行小组讨论，培养学生的科学探究能力。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有《高中生物》必修3教科书，新人教版。

-准备与课程内容相关的章节，特别是第二章动物和人体生命活动的调节中关于激素调节的部分。

2.辅助材料：

-准备激素分类和作用机制的图片，以便直观展示激素的结构和功能。

-准备激素分泌异常疾病的案例分析图表，帮助学生理解激素异常与疾病的关系。

-收集相关视频资料，如激素的分泌过程、激素作用动画等，增强学生对激素调节机制的理解。