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社会实践调查报告
课程:思想和中国特色社会主义理论体系概论
题目:大学生压力来源及解决方法
系别专业班级:
XX:学号:
XX:学号;
XX:学号;
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大学生压力来源及解决方法
随着时代的不断发展,就业形势的变化。大学生经历了高考的黑色星期天,
以为大学应该是一个自由轻松的象牙塔世界。可是当踏入大学校门后,却发现现
实与自己所想的差距之大。学习与生活压力、情感困惑与危机、角色转换与适应
障碍、家庭与就业压力等种种问题的出现,大学生的压力也与日俱增。社会对大
学生的过高期望却没有因此而淡化。面对与日俱增的压力,大学生该何去何从,
如何应付解决呢?
中国社会调查所最近完成的一项在校大学生心理健康状况调查显示,75%的
大学生认为压力主要来源于社会就业。50%的大学生对于自己毕业后的发展前途
感到迷茫,没有目标;41.7%的大学生表示目前没考虑太多;只有8.3%的人对自己
未来有明确的目标并充满信心。
二.关键词:大学生压力来源及解决方法
三.调研目的
为了了解当代大学生面临的压力以及缓解压力的方式,我们调研小组对此进
行了一系列的调查以及数据的收集、整理、分析及总结,以便为当代大学生提出
意见建议和解决的方法。同时,希望这个调研有助于专家学者开展心理健康教育
工作。
四.调研对象:大学生
五.调研方法
问卷调查(网上问卷:60份;纸质问卷60份)
有效问卷:120份
了解调研背景→确定调研对象和方式→设置调查问卷→收集数据→整理数据→
分析数据→提出意见建议→调研总结→提交报告
七、调研内容及结果:
图一
1.经过调查得知,83%的大学生有适中的压力,12%的大学生表示几乎没有压力,
而认为自己压力过重的大学生占5%,(图一)。
图二
2.调查结果显示,73%的大一学生有学习压力,60.7%有经济压力,42.8%有就业
压力和情感问题,认为社团部门工作带来压力的大一学生占25%,少数学生的压
力来源于家庭问题和其它方面。(图二)
※50%的大一学生认为最大的压力来源于学习。
图三
3.对于大二的学生来说,60%有学习压力,46.7%认为有经济压力和就业压力,
30.3%有社团部门工作的压力,13%的大二学生压力有来自于家庭和人际交往方
面。(图三)
※50%的大二学生也认为最大的是学习压力。
图四
4.调查数据显示,接近85%的大三学生有就业压力,认为有学习压力的仍占64%,
不少学生认为有情感问题和人际交往带来的压力。(图四)
※与大一、大二的学生不同,40%的大三学生认为最大的压力是就业压力,超过
了学习压力占的比例。
图五
5.至于大四学生,几乎全部都有就业压力,40%的学生有情感问题和家庭问题带
来的压力,有学习压力的学生比例明显减少。(图五)
※绝大多数的大四学生认为最大的压力就是就业压力。
图六
6.由调研数据可了解到,大部分大学生会选择找人倾诉来缓解压力,其次是自
我宣泄(大哭大叫、运动、暴饮暴食等),少部分人选择心理咨询或把怨气发泄
在别人和事物身上(骂人、无理取闹、破坏公共秩序和公物等),也有部分学生
选择其它方式,如睡觉、听音乐等。
图七
7.经过调查可知,超过60%的大学生认为自己的压力已基本缓解,接近40%的大
学生那么认为还有部分压力未缓解,压力无法缓解的大学生几乎没有。(图七)
这说明大部分大学生懂得如何缓解自己的压力。
图八
8.调查数据显示,12%的大学生曾有轻生的念头。(图八)这说明压力如果得不
到适当的缓解,那么对大学生的心理会有消极的影响。
在综合分析调查样本的基础上,我们得出了继续基本
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