男衬衫款式拓展和表现说课课件.pptVIP

LOGOLOGO男衬衫款式拓展和表现感恩节系列活动“给父亲的礼物”给父亲的礼物感恩节项目实践活动——给父亲的礼物说设计思路

给父亲的礼物一个主题激趣1一项任务贯穿2一次活动竞技3教学效益一种理念引领4感恩做一件衬衫衬衫款式拓展产教结合团队合作给父亲的礼物高教社出版，课改教材《衬衫设计·制板·工艺》第一章第三节《男衬衫款式设计》需2课时“感恩节”系列项目实践活动——《给父亲的礼物》要求:高二服装专业的每位同学为自己的父亲做一件衬衫。说教材说学情教学对象:服装设计与生产管理专业高二年级的学生具备一定的审美能力。喜欢竞争、有好胜心理，乐于接受感性的、直观的学习方式。在项目教学前学生已经进行了基本款男衬衫的制板和制作，但对服装款式的理解和表现技法上还需提高和加强。给父亲的礼物说教学目标给父亲的礼物情感与价值◆通过对父亲的人物分析，培养学生的亲情感，感恩父母。体验设计的乐趣和团结协作的力量。方法与过程◆通过理实一体的教学，掌握男衬衫款式拓展的方法。知识与能力◆通过多种手段提取流行信息，掌握男衬衫设计点的表现技巧和款式图表现要点。说重点难点给父亲的礼物提炼流行元素拓展男衬衫款式难点重点服装款式图的简便表现方法说教学方法给父亲的礼物小组互助总结归纳自主学习任务驱动讲解示范相互合作，共同指导结构设计教师工艺设计教师款式设计教师主题激趣说课前准备给父亲的礼物各种款式男衬衫、基本款款式图、各种手绘工具等。教具父亲平时的穿衣习惯、体型特点、尺寸规格等进行了解；周末时进行服装市场走访，并以为父亲设计衬衫为前提，将感兴趣的衬衫款式表现出来。市场调查说教学过程给父亲的礼物教学过程导航新课导入提出任务项目驱动任务实施知识归纳作品展示课堂拓展思维延伸课堂教学由表及里步步推进给父亲的礼物驱归拓导分享逛街收获；聊聊品牌男衬衫款式；聊聊我们的父亲。经典风格休闲风格成熟风格前卫风格时尚风格讨论：我们为父亲选择男衬衫款式风格上要考虑些什么?给父亲的礼物分小组驱归拓导1.对款式细节的观察不够仔细;2.对审美艺术和结构之间的贯通不够理解;3.学生的绘画基本功不够.给父亲的礼物同学作业点评驱归拓导在款式图的表现重点是什么?驱导归拓整体比例款式特点工艺细节整体效果给父亲的礼物任务:为父亲设计一件男衬衫,并画出款式图给父亲的礼物驱导归拓比较透、改、描、调新款步骤一绘画基本功不够——视频演示：简便绘图法驱导归拓给父亲的礼物整体廓型领型门襟口袋底摆袖型袖口观察流程分割步骤二：针对观察不入微的现象----细节的观察、细节表现以领型为例,手绘表现给父亲的礼物4、线条的运用及整体调整的表现技巧教师现场演示、学生模拟练习1、转折部位的表现技巧2、层叠现象的表现技巧3、部件之间的结构关系的表现技巧（肩线和后领圈线的关系等）给父亲的礼物领型的拓展通过网络等手段归纳出更多的领型拓展方法加以补充学生自主讨论，对其他部位进行观察学生分组用同样的方法对门襟、底摆、口袋、袖子、袖口等进行了观察、演示和拓展。组内同学相互讨论，一起来解决问题，教师适当的帮以点拨。给父亲的礼物教师展出衬衫的其他部位的拓展形式驱导归拓给父亲的礼物步骤三：练一练回到本堂课开始时的任务-----给父亲设计一件男衬衫，并用款式图表现。局部设计点表现方法组合形式归导拓驱给父亲的礼物评一评归导拓驱给父亲的礼物通过板书的形式来归纳本堂课的重点内容父亲款式设计规格设置结构制图工艺制作多媒体演示拓导归驱1、要求每位同学拓展完成两款男衬衫的款式图2、复习基本款男衬衫的结构设计内容.给父亲的礼物平时成绩交好的同学针对不同款式风格再进行款式拓展说课后反思给父亲的礼物父亲款式设计规格设置结构制图工艺制作给父亲的礼物谢谢指导LOGOLOGO