山东省招远市第二中学高三生物二轮复习教案：细胞的分子组成、结构和功能；细胞工程 人教版.docxVIP

山东省招远市第二中学高三生物二轮复习教案：细胞的分子组成、结构和功能；细胞工程人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是细胞的分子组成、结构和功能；细胞工程。这部分内容与人教版高中生物教材的相关章节紧密关联，具体包括：

1.细胞的分子组成：主要涉及细胞的元素组成、化合物组成以及生物大分子等知识点。

2.细胞的结构与功能：包括细胞膜、细胞核、细胞质等细胞结构的组成和功能，以及细胞器的作用等。

3.细胞工程：涵盖细胞培养、细胞融合、基因工程等基本概念和原理。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了生物学的基本概念、细胞的基本结构以及细胞的功能，为本节课的学习奠定了基础。通过对这些已有知识的复习和拓展，学生能够更好地理解和掌握细胞的分子组成、结构和功能，以及细胞工程的相关知识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学思维：通过学习细胞的分子组成、结构和功能，以及细胞工程的相关知识，培养学生的科学思维能力，使其能够运用科学的方法和观点分析和解决问题。

2.科学探究：通过观察细胞结构、分析细胞功能等实践活动，培养学生的科学探究能力，使其能够运用实验和观察等方法获取生物学的知识和证据。

3.科学交流：通过小组讨论、报告等形式，培养学生的科学交流能力，使其能够与他人合作、表达和分享自己的观点和发现。

4.科学伦理：在细胞工程的学习中，引导学生关注科学伦理问题，使其能够理解和尊重生命、保护生态环境，遵守科学伦理和道德规范。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）细胞的分子组成：细胞的元素组成、化合物组成以及生物大分子等知识点。

以细胞的元素为例，重点讲解碳、氢、氧、氮等元素的含量和作用，以及它们在生物体中的分布情况。

（2）细胞的结构与功能：包括细胞膜、细胞核、细胞质等细胞结构的组成和功能，以及细胞器的作用等。

以线粒体为例，重点讲解线粒体的结构、功能及其在能量代谢中的重要作用。

（3）细胞工程：涵盖细胞培养、细胞融合、基因工程等基本概念和原理。

以基因工程为例，重点讲解基因工程的基本原理、操作步骤以及应用领域。

2.教学难点：

（1）细胞的分子组成：细胞的元素组成、化合物组成以及生物大分子等知识点。

难点：学生对于生物大分子（如蛋白质、核酸、多糖等）的结构和功能的理解。

例如，蛋白质的结构层次、核酸的碱基配对原则等。

（2）细胞的结构与功能：包括细胞膜、细胞核、细胞质等细胞结构的组成和功能，以及细胞器的作用等。

难点：学生对于细胞器（如内质网、高尔基体、中心体等）的功能和相互关系的理解。

例如，内质网和高尔基体在蛋白质合成和修饰过程中的作用及联系。

（3）细胞工程：涵盖细胞培养、细胞融合、基因工程等基本概念和原理。

难点：学生对于基因工程技术的理解和应用。

例如，基因克隆、基因编辑等技术的原理和操作步骤。

针对以上难点，教师在教学中应采取有针对性的教学方法，如通过图片、动画、模型等形式直观展示细胞结构和功能，运用案例分析、讨论等方式加深学生对细胞工程技术的理解和应用。同时，注重引导学生运用已有的知识体系去理解和解决问题，提高学生的自主学习能力和批判性思维。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的内容，将采用讲授法、案例研究法、小组讨论法和项目导向学习法等教学方法。

讲授法：用于向学生传授细胞的分子组成、结构和功能等基本概念，以及基因工程等高级主题。

案例研究法：通过分析具体的细胞工程案例，使学生更好地理解细胞工程的应用和挑战。

小组讨论法：鼓励学生就细胞的结构与功能等话题进行深入讨论，培养学生的合作和沟通能力。

项目导向学习法：组织学生进行细胞模型制作等实践活动，提高学生的实践操作能力和创新能力。

2.设计具体的教学活动：

为激发学生的兴趣和参与度，将设计以下教学活动：

角色扮演：学生扮演细胞器等角色，进行细胞内活动的情景剧表演，增强学生对细胞结构与功能的理解。

实验：安排细胞染色实验等实验活动，让学生直观地观察细胞结构，加深对细胞知识的理解。

游戏：设计“细胞结构拼图”等互动游戏，让学生在游戏中学习和巩固细胞结构的知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为了提高教学效果，将充分利用以下教学媒体和资源：

PPT：制作详尽的PPT，通过图片、图表等形式生动展示细胞结构和功能等知识。

视频：播放细胞实验操作视频，为学生提供直观的学习材料。

在线工具：利用在线工具进行细胞模型制作和模拟实验，提高学生的实践操作能力。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解细胞的分子组成、结构和功能；细