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- 2024-07-22 发布于河南
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第四课第二框我国的基本经济制度
一、教材分析
本节内容为高一新教材《经济生活》第二单元生产、劳动与经营中第四课生产与经济制度中
的第二框,主要内容是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,即我国现阶段的所有者结构。
是《经济生活》中的基本理论之一,是我国社会制度的基础,知识的理论性较强。本节主要
包括公有制为主体和多种所有制经济共同发展两个目,基本的线索是明确我国不同的所有制
经济形式的内容、地位和作用,以与这一基本经济制度的确立依据。
二、教学目标
(一)知识目标
1、了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容、公有制经济的构成,混合所有制经济的含
义,非公有制经济的含义和作用;
2、理解公有制经济的地位以与增强其主体地位,国有经济、集体经济的含义、地位和作用,
公有制经济和非公有制经济的关系;
3、运用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。
(二)能力目标
通过大量实例,理解基本经济制度符合我国基本国情,符合三个有利于标准;辨别不同经济
实体所有制性质的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过本框学习,提高学生坚持我国基本经济制度的自觉性,坚定其无比优越性的信念,树立
多种所有制平等竞争的观念。
三、教学重难点
公有制的主体地位与国有经济的主导作用;
对两个“毫不动摇”的理解。
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