习惯养成的主题班会.pdfVIP

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制

乔：好啊！对不懂的问题要主动向老师请教。课前预习学问，

习惯养成的主题班会

靳：首先是学会倾听的习惯：如何倾听别人不明白的问题提前做好标记。

靳：行为形成习惯，

的看法是一种重要的学习技能。同学在课堂上仔乔：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。

乔：习惯打算品质，

细倾听老师的讲话，倾听同学的发言，就能乐观能提出问题是主动学习的表现，是创新的开头。

靳：品质打算命运。

地有效地参加学习中。勤于思索，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。发

乔：孔子对从小养成习惯的重要也作了好的

乔：我知道，《锦华学校同学行为习惯歌谣》言时，站得直，口齿清，讲一般话，声音要嘹亮。

解释：“少成若天性，习惯成自然。”

中“上课”部分中，是这样唱的：师授课，目凝靳：那同学们，让我们一起来背诵《锦华学

靳：我国宏大的教育家叶圣陶先生则说：“教

视，洗耳恭听手放平。同学言，细倾听，边听边校同学行为习惯歌谣》中上课这部分好不好？！

育是什么？往简洁方面说，只是一句话，就是要

想再补充。可我觉得光这些是不够的，我们还要上课

养成良好习惯。”

擅长思索、勇于提问。上课铃，响叮当，老师已经站前方。

乔：教育的核心是培育人的健康人格，而培

靳：是的，擅长思索体现在学习过程中的思如迟到，打报告，轻声有礼原由道。

育健康人格应从培育良好行为习惯入手。

维方法、思维品质，它有利于提高学习质量，增师授课，目凝视，洗耳恭听手放平。

靳：让我们一起想想，《锦华学校同学行为

加我们的发觉、创造和制造的力量。上课时，我要发言，举右手，老师请我再开口。

习惯歌谣》中有关学校生学习习惯养成教育内容

们应用心听讲，仔细思索，大胆发表自己的见解，同学言，细倾听，边听边想再补充。

是怎样说的吧！

第1页共5页

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制

勤思索，多动脑，乐观发言成果好。爱读书，习惯好，手不释卷受益高。胸一拳，眼一尺，手离笔尖要一寸。

作业时，要仔细，错题难题不放掉。懂天文，晓地理，书海泛舟乐陶陶。看字形，读田格，书写美观又大方。

乔：阅读是文化积累的重要途径，对我们的乔：仔细书写不仅能提高作业的精确靳：同学们背诵得真娴熟！其实，学校生

成长有着重要的意义。我们要养成自主读书的习率，而且对端正我们的学习态度，养成仔细负责学习习惯养成教育内容还有许多呢。比如：自评

惯，还要养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的习惯有乐观的意义。我们读写时姿态肯定要端互评，我们既会评价自己，又会评价别人。通过

的良好习惯，注意学问的积累。乐于读书，情愿正，会正确执笔，做到“三个一”——眼离书本