广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术 3.3.1工作表的编辑教案.docxVIP

广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术3.3.1工作表的编辑教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术教材中3.3.1工作表的编辑部分。本节课的主要内容有：

1.掌握Excel工作表的基本编辑操作，包括插入、删除、复制、粘贴等。

2.学会调整单元格的大小，以及行列的插入和删除。

3.掌握快速选择单元格的方法，如拖动选择、点击选择等。

4.学会使用Excel中的快捷键，提高操作效率。

5.能够运用Excel进行基本的数据处理和分析。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生对Excel工作表编辑操作的兴趣，使学生能够主动发现和提出问题，并尝试运用Excel解决问题。

2.计算思维：培养学生运用Excel的编辑操作，进行数据处理和分析的能力，发展学生的计算思维。

3.数字化学习与创新：培养学生掌握Excel的基本编辑操作，提高学生的信息处理能力，为学生的数字化学习与创新奠定基础。

4.信息社会责任：通过小组合作探究Excel工作表编辑操作，培养学生与他人合作、分享信息的能力，增强学生的信息社会责任。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.Excel工作表的基本编辑操作，包括插入、删除、复制、粘贴等。

2.调整单元格大小，以及行列的插入和删除。

3.快速选择单元格的方法，如拖动选择、点击选择等。

4.使用Excel中的快捷键，提高操作效率。

5.运用Excel进行基本的数据处理和分析。

难点：

1.掌握行列的插入和删除，以及调整单元格大小的方法。

2.运用快捷键进行操作，提高工作效率。

3.运用Excel进行数据处理和分析的方法。

解决办法：

1.通过讲解和示范，让学生清晰地了解和掌握Excel工作表的基本编辑操作。

2.利用小组合作学习，让学生在实践中探索和掌握行列的插入和删除，以及调整单元格大小的方法。

3.设计操作练习题，让学生在练习中熟练运用快捷键进行操作。

4.提供实际案例，让学生运用Excel进行数据处理和分析，提高学生的实践能力。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用以下教学方法：

①讲授法：在讲解Excel工作表的基本编辑操作时，我将通过PPT演示和讲解，让学生清晰地了解和掌握相关知识。

②实践教学法：让学生在实践中探索和掌握Excel的编辑操作，如插入、删除、复制、粘贴等。

③小组合作学习：通过小组合作探究Excel工作表编辑操作，培养学生与他人合作、分享信息的能力。

④案例分析法：提供实际案例，让学生运用Excel进行数据处理和分析，提高学生的实践能力。

2.设计具体的教学活动

①导入环节：通过一个简单的Excel操作案例，引发学生对Excel工作表编辑操作的兴趣。

②新课讲解环节：讲解Excel工作表的基本编辑操作，展示PPT演示，让学生跟随操作。

③实践环节：让学生进行实际操作练习，巩固所学知识。

④小组讨论环节：学生分组讨论如何运用Excel进行数据处理和分析，分享彼此的经验和心得。

⑤总结环节：对所学内容进行总结，强调重点和难点。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将采用以下教学媒体和资源：

①PPT：制作精美的PPT，展示Excel工作表的基本编辑操作，方便学生跟随学习。

②视频：播放Excel操作教程视频，让学生更直观地了解和掌握相关知识。

③在线工具：利用在线工具，让学生实时查看和修改Excel表格，提高实践能力。

④实践案例：提供丰富的实践案例，让学生运用Excel进行数据处理和分析。

⑤互动平台：利用互动平台，让学生提问、分享心得，增加课堂互动。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Excel工作表的编辑》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要编辑Excel工作表的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索Excel工作表编辑的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解Excel工作表的基本编辑操作。Excel工作表是电子表格软件，它可以帮助我们进行数据整理、分析和计算。基本的编辑操作包括插入、删除、复制、粘贴等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了Excel工作表编辑操作在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调行列的插入和删除，以及调整单元格大