统编版语文五年级上册补充习题答案.docx

部编本语文五年级上册补充习题答案

1.白鹭

一、看拼音，写词语。

恩惠适宜望哨嵌入白鹤悠然

二、用?给加点字选择正确的读音。

huixiasuoshi

三、根据课文内容填空。

1.精巧的诗??文眼

2.白鹤朱鹭苍鹭身段大小和色素的配合蓑毛全身结构长喙脚

素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑

增之一分则嫌长，减之一分则嫌短

四、阅读课文片段，完成练习。

1.水田钓鱼图(觅食图)?闲立枝头图(嘹望图、栖息图)??黄昏低飞图(晚飞图)?

2.白鹭给黄昏的乡村带来了美,带来了生机和活力。

3.?白鹭是一首精巧的诗。

对白鹭的喜爱与惊叹之情。

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

2.落花生

一、选一选，填一填。

1.

插播

播插

2.

慕幕

墓幕

3.

咐付

咐付

二、用?给加点字选择正确的读音。

1.kòng

2.zhǒng

3.nèn

4.pián

三、比较句子中加点词的意思，并选择正确的义项。

1.

⑴②

⑵③

⑶①

2.

⑴③

⑵①

⑶②

四、阅读课文片段，按要求回答问题。

1.收花生、吃花生、议花生议花生

2.鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上虽然不好看，但是很实用

3.BC

4.（1）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（2）宝剑锋之磨砺出，梅花香自苦寒来。

（3）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

3.桂花雨

一、看拼音，写词语。

糕饼懂得外婆

茶叶兰花新鲜

二、选择正确的义项。

1.①

2.②

三、根据课文内容填空。

1.梅花木兰花反衬桂花香气迷人

2.盛开香飘十里浸都

3.缠抱、摇、喊

4.盛开香飘十里浸摇落挑去晒上收在加在浸

第一处桂花的香气香飘十里，第二处，桂花被泡茶，香气韵味悠长。表达了作者对于桂花的喜爱之情。

四、在理解有误的句子后打X。

1.x

五、阅读短文，完成练习。

1.画出：小时候，家在农村，寒假一过，阳春就来到，春风也急急忙忙吹来，这时候最向往的就是放风筝。

写小时候，在阳春三月，最爱的活动是放风筝。风筝引来同伴们驻足观赏，自己心里得意扬扬。写自己放风筝时，伙伴们羡慕的眼光。

在大都市里，放风筝有很多限制，孩子们放飞风筝的场地都没有，连做风筝的材料也没有，更谈不上自己亲手做一个了。写长大后,生活在都市里,阳春三月,再也不能像以前一样放风筝了。

这时候,我会忽然感觉到自己就是一个被母亲悬着的风筝,无论自己在哪里工作生活,想念故乡和亲人的这根线紧紧地将我牵着。

结尾总结自己对于故乡和亲人的思念。

2.C

4.珍珠鸟

一、用?给加点字选择正确的读音。

wandāiyouchujianmou

二、在括号里填上合适的词语。

温暖深幽

清亮茂盛

蓬松细腻

三、根据课文内容填空。

1.笼子四周屋里柜顶上书架上来回摇动

2.渐渐先然后再

慢慢信赖“我”对雏鸟的友爱之心(“我”从不去伤害它)

四、阅读课文判断，回答问题。

1.小珍珠鸟的举动出乎“我”意料，“我”很惊喜

2.银灰色的眼睑......难道在做梦?小珍珠鸟很信赖“我”

3.不能。“流泻”更能表达出作者的无限感慨。

4.信赖使人与鸟之间建立了真挚的友谊,营造出了人鸟和谐相处的美好境界。在生活中,无论是鸟与人，还是人与人之间,都需要真诚的信赖。”信赖是创造美好境界的基础。

5.搭石

一、用?给加点字选择正确的读音。

jiànhengchuo汛协懒

二、

略

三、

1.雨期

2.B

四、

1.第1自然段：介绍家乡的无名小溪和搭石的由来。

第2自然段：介绍搭石构成了家乡的风景线。

第3自然段：介绍“紧走搭石慢过桥”俗语的意思和人景构成的美感。

第4自然段：山里的人在过搭石时，会相互礼让，让对方先过。

第5自然段：总结搭石联结着故乡的小路和乡亲们的情感。

五、

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过去,这就是搭石。

印象最深的画面是乡亲们在走搭石时,如果面对面同时走到溪边,会相互礼让,让对方先过。

六、

略

6.将相和

一、看拼音，写词语。

召集胆怯允诺

典礼拒绝商议

完好无缺同心协力

二、在正确的答案后打?。

1.B

2.A

3.B

三、略

四、

1.将和氏璧完好无损的归还给赵国。

2.负荆请罪

五、

1.CAB

1.蔺相如：机智、勇敢、顾全大局。他知道廉颇不服他，想找他麻烦，于是他为了赵国的安全着想，想方设法避着廉颇。

2.廉颇：居功自傲、知错就改。在意识到