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语文四年级上册;大禹;嫦娥;刚才的神话人物就出自这两本书,这节课咱们就走进“快乐读书吧”推荐的两本书,走进“很久很久以前”更多的神话故事,去感受永恒的魅力。;《阿里巴巴与四十大盗的故事》《辛格比捉弄北风》;刑天也是一员猛将。炎帝失败之后,刑天却不服从黄帝的统治。他在西方的奇肱国跟黄帝争夺神位。刑天一手操盾牌,一手持大斧,单枪匹马与黄帝格斗。他虽然强壮,但是终究不是黄帝对手,被黄帝杀死,砍下了头颅。由于担心刑天复活,黄帝把刑天的头颅单独理在西方的常羊山。果然,刑天虽然失去了头,可是雄心不死。他的尸身找不到头颅,就把自己裸露的两个乳头当作眼晴,把肚脐当作嘴巴,挥着质牌和大斧,继续向天空发出愤怒的吼叫。;谁知道刑天?谁见过刑天的图片?和大家说一说,再画一画刑天。;他们召来了欧律狄刻,把她交还给俄耳甫斯,但有个条件:在他们抵达阳世之前,他不得回顾跟在身后的她。于是夫妇二穿过冥国的重重大门,走到一条引领他们走出黑暗地界的小径,不断向上攀登。他知道妻子一定就在他身后,但是他特别想看她一眼,好确定她在不在。他们很快就要到达阳间了,周围的一片潹黑渐渐变成了灰色。他高高兴兴地踏入日光之下,然后回头看她。然而他回头回得太早了,她还在洞窟里呢,当他看到她站在一片朦胧的光芒中,就伸出双臂去拥抱她,就在这一瞬间,她消失了,重新掉进黑暗中。他只听见她轻轻地说了一声“别了”。;接下来我们将阅读这两本书,你打算怎样安排阅读时间,保障阅读进度?;阅读计划表;制定阅读计划表需要根据所选书目的页码,合理规划每天的阅读量,以及对自己每天的阅读情况进行反馈,以便保证自己的阅读进度和阅读质量。;1.首先要计划多少天读完这本书。阅读时限可以由老师规定,也可以全班共同约定。
2.根据阅读时限,规划每天的阅读量。阅读量应根据自己的阅读速度来定,周内上学期间可以少一些阅读量,周末或节假日可以增加阅读量。
3.可以给自己提出ー些阅读方法或阅读评价的标准,如边读边勾画批注、讲讲自己感兴趣的故事、读完书??以形成哪些读书成果等。
4.可以和老师或者爸爸妈妈商量制定一个奖惩规则。;;学生制定《世界经典神话与传说故事》一书的阅读计划表,小组内分享改进。
快速翻阅这本书。这本书在体例上有什么特点?;在阅读的过程中,怎样做好阅读记录?说说你的想法。
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