甘肃省宁县第五中学高中地理 1.2主要自然灾害的形成与分布教案 新人教版选修5.docxVIP

甘肃省宁县第五中学高中地理1.2主要自然灾害的形成与分布教案新人教版选修5

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

甘肃省宁县第五中学高中地理1.2主要自然灾害的形成与分布教案新人教版选修5

教学内容分析

本节课的主要教学内容是自然灾害的形成与分布。教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了地理基础知识，对地理概念和地理现象有一定的了解。本节课的内容是在此基础上，进一步引导学生了解自然灾害的成因和分布规律，培养学生的地理思维能力和灾害防范意识。

具体的教学内容如下：

1.自然灾害的定义和分类：学生通过查阅资料和课堂讨论，了解自然灾害的定义、分类及特点。

2.自然灾害的成因：学生通过案例分析，掌握自然灾害的成因，如地震、洪水、台风等。

3.自然灾害的分布：学生通过地图分析，了解世界自然灾害的分布规律，并分析我国自然灾害的特点。

4.灾害防范与应对：学生通过讨论和实践活动，学会灾害防范和应对措施，提高自我保护意识。

本节课的教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，注重培养学生的实践能力和地理素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括地理科学素养、灾害防范与自我保护素养以及批判性思维素养。

1.地理科学素养：通过分析自然灾害的形成与分布，使学生掌握地理学科的基本知识和方法，培养学生的地理思维能力和科学探究能力。

2.灾害防范与自我保护素养：通过学习自然灾害的成因、分布和应对措施，提高学生对自然灾害的认识，培养学生在面对灾害时的自我保护意识和能力。

3.批判性思维素养：在分析自然灾害问题时，鼓励学生敢于质疑、善于思考，培养学生的批判性思维能力，使其能够从不同角度审视和解决问题。

本节课的核心素养目标符合新教程的要求，注重培养学生的实践能力和地理素养，帮助学生在现实生活中运用所学知识，提高其地理学科的核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）自然灾害的定义和分类：学生需要掌握自然灾害的定义、分类及特点，理解各类自然灾害的成因和影响。

（2）自然灾害的成因：学生需要通过案例分析，掌握自然灾害的成因，如地震、洪水、台风等，并了解其与地理环境的关系。

（3）自然灾害的分布：学生需要通过地图分析，了解世界自然灾害的分布规律，并分析我国自然灾害的特点。

（4）灾害防范与应对：学生需要学会灾害防范和应对措施，提高自我保护意识，掌握一定的灾害逃生技能。

2.教学难点

（1）自然灾害的成因：学生对于自然灾害的成因理解较为抽象，需要通过大量的案例分析和地理现象解释，才能帮助学生深入理解。

（2）自然灾害的分布规律：学生需要分析世界自然灾害的分布规律，并理解其与地理环境的关系，这对于学生的地理思维能力和科学探究能力要求较高。

（3）灾害防范与应对：学生需要将理论知识运用到实际生活中，提高自我保护意识和能力，这对于学生的实际操作能力和批判性思维能力要求较高。

（4）地理信息系统（GIS）的应用：学生需要学会运用地理信息系统（GIS）分析自然灾害数据，这对于学生的信息技术能力和地理科学素养要求较高。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《甘肃省宁县第五中学高中地理1.2主要自然灾害的形成与分布》的新人教版选修5教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，例如各类自然灾害的图片、地图、案例视频等，以直观展示自然灾害的类型、成因、分布和影响，帮助学生更好地理解和记忆。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以进行模拟地震、洪水等实验，让学生亲身体验自然灾害的发生过程，提高其对自然灾害的认识和防范意识。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。设置合适的座位布局，便于学生进行小组讨论和合作学习。

5.网络资源：提前准备好相关网络资源，如学术文章、研究报告、灾害新闻报道等，以便在课堂上提供给学生参考和拓展学习。

6.教学课件：制作详细的教学课件，包括教学目标、导入问题、知识点讲解、案例分析、互动环节等，以引导学生积极参与课堂讨论，提高教学效果。

7.学习任务单：设计学习任务单，列出本节课的学习目标和任务，让学生明确学习要求，并在课堂上进行自主学习和反馈。

8.作业布置：根据教学内容，布置相关的作业，以便学生巩固所学知识，并提供反馈。作业可以包括练习题、研究报告、小组项目等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然灾害的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自然灾害是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于自然灾害的图片或视频片段，让学生初步感受自然