2024-2025学年小学珍爱学校环境共建安全校园班会教学设计.docx

2024-2025学年小学珍爱学校环境共建安全校园班会教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《2024-2025学年小学珍爱学校环境共建安全校园班会教学设计》是基于我国小学课程标准，结合学生年龄特点和认知水平，以课本内容为基础，旨在引导学生树立安全意识，养成良好习惯，共建安全校园的一节班会课程。本节课内容与课本中的安全知识紧密相连，通过实际案例分析、小组讨论、互动游戏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识，提高自我保护能力。课程设计注重实用性，贴合学生生活实际，引导学生在日常生活中注意安全，做到自我防护和互相关爱。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标是培养学生具备良好的安全意识和自我保护能力，使学生在面对潜在危险时能够做出正确的判断和应对。通过学习，学生将掌握基本的安全知识和技能，能够在日常生活中自觉遵守安全规定，主动预防风险，并在紧急情况下采取有效措施保护自己和他人的安全。此外，课程还旨在培养学生的团队合作精神和责任感，使他们在共建安全校园的过程中能够积极参与，互相帮助，共同营造一个安全、和谐的学习环境。

三、重点难点及解决办法

重点：学生能够理解并掌握学校环境中的安全知识，如个人物品保管、火灾逃生、地震自救等。

难点：学生能够将理论知识应用到实际情境中，提高自我保护意识和能力。

解决办法：

1.通过情景模拟和角色扮演，让学生在模拟实践中学习和体验安全知识，增强实际操作能力。

2.利用多媒体教育资源，如动画、视频等，生动展示安全知识，提高学生的学习兴趣和记忆效果。

3.设计互动讨论环节，鼓励学生分享个人经验，促进学生间的交流与合作，共同提高安全意识。

4.结合学校的实际情况，开展实地演练，如火灾逃生演练、地震自救演练等，使学生在真实环境中提升应对能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解安全知识，引导学生了解安全的重要性，以及如何在不同场景下保护自己。

2.讨论法：学生分组讨论安全问题，鼓励他们分享观点和经验，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.实践法：组织学生参与实地演练，如火灾逃生、地震自救等，让学生在实践中掌握安全知识和技能。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频、动画等教学资源，生动展示安全知识，提高学生的学习兴趣和理解力。

2.网络平台：运用教学软件和网络平台，开展在线学习和安全知识竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识。

3.模拟情景：通过模拟火灾、地震等紧急情况，让学生在安全的环境中体验逃生和自救的技巧，提高他们的应对能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校环境安全的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为学校环境安全重要吗？为什么？”

展示一些关于学校环境安全的图片或视频片段，让学生初步感受学校环境安全的重要性。

简短介绍学校环境安全的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.学校环境安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学校环境安全的基本概念、组成部分和重要性。

过程：

讲解学校环境安全的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍学校环境安全的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.学校环境安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学校环境安全的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的学校环境安全案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学校环境安全的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用学校环境安全知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与学校环境安全相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校环境安全的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校环境安全的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括学校环境安全的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调学校环境安全在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用学校环境安全知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于学校环境安全的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-安全知识手