4.4升华和凝华（教学课件）八年级物理上册（苏科版2024）.pptxVIP

;致老师、同学;导入新课;;;一、升华和凝华;【实验现象】

（1）密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，打开电吹风机热风挡对碘锤加热时，发现有紫色的碘蒸气产生，无液态的碘出现。

（2）当紫红色的碘蒸气弥漫于玻璃泡内的空间时停止加热，发现紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管的内壁上附着一层固态的碘粒，无液态碘出现。

【实验分析】

试管内固态碘受热时，有紫色的碘蒸气产生，说明变成了气态的碘。当停止加热时，紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管的内壁上看到附着一层固态的碘粒，是气态碘又变成了固态的碘。

【实验结论】

固态碘可以直接变成气态碘，气态碘也可以直接变成固态碘。;2.升华和凝华

物质由固态直接变为气态叫作升华，由气态直接变为固态叫作凝华。

物质升华需要吸热，凝华则会放热。;【反思与评价】

（1）实验中采用电吹风机热风挡加热，如果用酒精灯直接加热可行吗？

碘是紫黑色晶体，熔点113.5℃，酒精灯外焰的平均温度为519.9℃。因为酒精灯外焰的平均温度高于碘晶体的熔点，所以碘要先发生熔化，则不能看到升华现象，所以不能用酒精灯直接加热。

（2）实验中我们采用电吹风机热风挡加热，有没有可能碘也先熔化？

吹风机的热风温度一般在60℃~80℃之间，低于碘的熔点113℃，所以碘不会熔化，所以在整个过程中，不会出现液态的碘，则我们可以看到升华现象。;3.采用“水浴法”观察碘的升华和凝华;演示实验——《碘的升华和凝华》;;【例题2】小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。

（1）已知酒精灯外焰的温度约510℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是______（选填“甲”或“乙”）；

（2）为进一步探究此类现象，他用干冰进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由干冰______形成的，水面上大量的白雾是由水蒸气______形成的。;;二、升华和凝华现象;（3）医学手术

现在医学中利用的“冷冻疗法”，就是把干冰放???病变组织上，利用干冰升华吸热迅速降温冷冻，使组织坏死，达到不用“动刀”而治愈的目的。;;;;;人工降水;;;;;课堂总结;;1．农谚说：“霜前冷，雪后寒。”你能用物理知识说明其中的道理吗？;2．如图所示，舞台上经常用干冰制造白雾，以渲染气氛。你知道这种白雾是怎么形成的吗？;实践与练习;实践与练习;;;;综合提升训练;综合提升训练;综合提升训练;综合提升训练