4.5 水循环（教学课件）八年级物理上册（苏科版2024）.pptxVIP

八年级物理上册义务教育教科书第四章物态变化云、雨、露、雾，冰、霜、雪、雹，姿态万千，你可知道，它们都是我们小水滴的“化身”。我们千变万化，不断循环，与自然生态和人类生活息息相关。其他物质也有状态的变化吗？变化的规律是什么？

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导入新课五、水循环浩瀚的海洋、奔腾的江河、平静的湖泊、皑皑的冰山雪岭，还有那漂浮的云彩……地球上的水在不停的运动着、变化着，形成了一个巨大的循环系统。水是怎样循环的？水对人类的生命有什么意义？

知道地球上水循环的情况。01知道大气中水的一些物态变化的现象。02学习目标了解水资源的珍贵，增强水资源的保护意识。03

学习新课一

一、地球上的水循环1.认识水循环观察如图所示的“水循环示意”，将对应的物态变化名称填在图中的空格内。地球上的水在陆地、海洋、大气层之间不断地循环。

云中的小水滴长大到一定程度后形成雨，落向地球表面。云中的小冰晶长大到一定程度，降落到高山地面，就是雪积雪______，直接变成水蒸气，升入天空升华水蒸气随气流运动，在高空遇冷时，有的_______成小水滴，有的_______成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会_______成小冰晶。积雪______后变成水，汇入江河熔化液化凝华凝固江河湖海、土壤、植物中的水通过_________变成水蒸气升入天空汽化一、地球上的水循环

水循环伴随着水的物态变化过程，熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华都是物态变化的具体形式。在陆地上，积雪融化成水，汇入江河湖泊，或渗入地下成为地下水。最后其中大部分又流入大海。1.水循环云陆地和海洋中的水不断的蒸发成水蒸气，高山积雪和冰也会升华成为水蒸气，水蒸气随气流运动，升入高空后，遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶漂浮在空中，形成云。雨、雪、雹当云中的小水滴和小冰晶大的不能被上升的气流托住时，就会成为雨水、雪花或冰雹降落的到地球表面。一、地球上的水循环

2.水的几种存在形式（1）云的形成由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸气，当水蒸气上升到冷的高空以后，一部分______成为小水滴，一部分______成小冰晶，能被上升的气流托住，浮在空中，从而形成云。液化凝华小水滴、小冰晶一、地球上的水循环

（2）雨、雪的形成当云中的小水滴和小冰晶变得越来越大，直到上升的气流托不住时，它们就会落向地面。在温度低于0℃的条件下，就会形成雪，如果温度高于0℃度，冰晶在下落过程中就会熔化，从而形成雨。一、地球上的水循环

（3）雹的形成夏季，上升的气流很强、很不稳定，小水滴在空气对流中遇冷凝固成小冰块，小冰块在流动过程中又与小冰晶或小水滴合并形成大冰块，当气流无法托住它时，冰块就会落向地面，这就是雹。一、地球上的水循环

（1）维护了全球水量平衡；（2）使淡水资源不断更新、清洁；（3）影响全球的气候和生态，并不断雕塑地表形态；（4）水循环联系了岩石圈、水圈、大气圈和生物圈。使地球各个圈层之间，实现了不同地域间水资源和热量的充分交换。3.水循环的意义一、地球上的水循环

视频欣赏——《水循环》一、地球上的水循环

【例题1】关于霜、云、露、雾等的形成，说法正确的是（）A．霜是大量的小水滴遇冷凝固形成的小冰晶B．云是水蒸气遇冷液化成的水滴及凝华成的冰晶组成的C．露是大量的小冰晶吸热熔化成的小水滴D．雾就是空气中大量的水蒸气汇聚形成的BA、空气中的水蒸气骤然遇冷，直接变为固体小冰晶，附着在地面上的花草树木上，就是霜，属于凝华现象，故A错；B、云是水蒸气遇冷液化成的水滴、凝华成的冰晶组成的，正确；C、露是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在花草树木上，故C错；D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在空气中的颗粒上，而水蒸气是看不到的，故D错。所以B正确。一、地球上的水循环

【例题2】水是人类生存环境的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的循环，下列说法错误的是（）A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中B.冬天，水蒸气在高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集成雪花飘向大地C.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨D.雪熔化成水，和其他降水一样，汇入江河