高考生物复习第8单元生命活动的调节第26讲免疫调节全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件.ppt

第26讲PART26免疫调整考点互动探究│教师备用习题第1页

考试说明1.人体免疫系统在维持稳态中作用(Ⅱ)。2.艾滋病流行和预防(Ⅱ)。第2页

考点互动探究知识梳理1.免疫系统组成考点一免疫系统组成和功效图8-26-1淋巴结胸腺生成、成熟或集中分布吞噬细胞T细胞T细胞B细胞浆细胞第3页

考点互动探究皮肤、黏膜溶菌酶吞噬BT第4页

(2)监控和去除功效经过免疫系统,机体能够识别“自己”,排除“非己”,并及时去除体内、、细胞,以维持内环境稳态。?考点互动探究衰老损伤癌变第5页

理性思维[归纳与概括]免疫活性物质都是由免疫细胞产生吗?都在特异性免疫中发挥作用吗?考点互动探究[答案]免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,抗体由浆细胞产生,淋巴因子由T细胞产生,但溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生;抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用,而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。第6页

科学探究免疫缺点动物能够用来进行动物器官移植,是免疫、肿瘤等方面研究良好试验模型动物,被誉为“活试管”。现在某试验室需要几乎没有免疫排斥反应小鼠。你认为应该对试验小鼠怎样处理?为何?考点互动探究[答案]切除胸腺。参加免疫排斥反应细胞主要是T细胞,切除胸腺小鼠体内不再产生成熟T细胞。第7页

1.特异性免疫和非特异性免疫区分与联络考点互动探究关键讲解项目非特异性免疫特异性免疫区分起源遗传而来,人人都有先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成后天性免疫,并非人人都有对象对全部病原体起作用对某一特定病原体(或异物)起作用特点无特异性、作用弱、时间短有特异性、作用强、时间长基础第一道防线(皮肤、黏膜),第二道防线(体液中杀菌物质和吞噬细胞)第三道防线(发挥作用主要是淋巴细胞)联络起主导作用特异性免疫是在非特异性免疫基础上形成,二者共同担负着机体防御功效第8页

2.淋巴细胞起源与分化考点互动探究图8-26-2第9页

3.常见免疫细胞起源和功效考点互动探究名称起源功效吞噬细胞造血干细胞吞噬、处理和呈递抗原,吞噬抗原—抗体复合物T细胞造血干细胞(胸腺中发育)识别抗原,分泌淋巴因子,分化为效应T细胞、记忆细胞B细胞造血干细胞(骨髓中发育)识别抗原,分化为浆细胞、记忆细胞浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞、T细胞、记忆细胞识别抗原,分化成对应效应细胞第10页

易错警示(1)唯一能产生抗体细胞是浆细胞。(2)唯一不能识别抗原细胞是浆细胞。(3)唯一不能特异性识别抗原细胞是吞噬细胞。(4)既能够在非特异性免疫中发挥作用,又能在特异性免疫中发挥作用免疫细胞是吞噬细胞。(5)既在体液免疫中发挥作用,又在细胞免疫中发挥作用淋巴细胞是T细胞。(6)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生。抗体由浆细胞产生,淋巴因子由T细胞产生。不过溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生。考点互动探究第11页

角度1考查免疫细胞起源和作用分析1.以下相关叙述错误是 ()A.人体皮肤中油脂腺分泌油脂也能抑制真菌和一些细菌B.白细胞和血浆蛋白对付病原体属于第三道防线C.第一、二道防线均属于非特异性免疫,是遗传而来先天性免疫D.唾液、胃液、泪液、尿液中都有杀菌物质,其免疫作用均属于第一道防线考点互动探究命题角度[答案]B[解析]部分白细胞和血浆蛋白对付病原体属于第二道防线;部分白细胞(如淋巴细胞)和血浆蛋白(如抗体)对付病原体属于第三道防线,第三道防线是指细胞免疫和体液免疫。第12页

2.如图8-26-3表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成路径,a~f表示不一样种类细胞,以下说法中错误是()A.各类细胞起源相同但功效不一样,根本原因是不一样细胞表示基因不一样B.d既参加体液免疫过程,又参加细胞免疫过程C.吞噬细胞和b都属于淋巴细胞D.当再次接收相同抗原刺激后,机体含有更强烈免疫反应,主要与e和f相关考点互动探究图8-26-3[答案]C[解析]吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞,C错误。第13页

角度2非特异性免疫和特异性免疫比较与判断3.[·海南卷]关于人体非特异性免疫叙述,正确是 ()A.非特异性免疫是能够遗传B.过敏反应是由非特异性免疫异常引发C.机体能够经过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一个特定病原体起作用考点互动探究[答案]A[解析]过敏反应是指已产生免疫机体,在再次接收相同抗原刺激时所发生组织损伤或功效紊乱,属于第三道防线体液免疫,为特异性免疫,B错误;记忆细胞由B细胞或T细胞产生,都属于第三道防线,为特异性免疫,C错误;非特异性免疫没有针对性,对全部异物都起识别作用,只针对一个病原体起作用