2023年中班预防踩踏安全教案设计意图精选范例.docVIP

2023年中班预防踩踏安全教案设计意图精选

一、教学内容

本教案依据《幼儿园安全教育指导纲要》第四章第三节“预防踩踏”部分，详细内容包括：认识踩踏事故的危害性，学习在公共场所如何预防踩踏，掌握基本的自我保护技能。

二、教学目标

1.让幼儿理解踩踏事故的危害，增强安全意识。

2.培养幼儿在公共场所遵守秩序，学会预防踩踏的基本方法。

3.提高幼儿在紧急情况下的自我保护能力和应变能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解并掌握预防踩踏的自我保护技能。

教学重点：培养幼儿的安全意识，让幼儿认识到踩踏事故的危害性。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT展示、图片、视频、模拟场景道具等。

2.学具：画笔、纸张、彩色笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示公共场所踩踏事故的图片，引导幼儿观察并讨论事故发生的原因。

播放相关视频，让幼儿了解踩踏事故的危害性。

2.例题讲解（10分钟）

结合教材内容，讲解预防踩踏的方法和技巧。

通过模拟场景，让幼儿亲身体验并掌握基本的自我保护技能。

3.随堂练习（10分钟）

分组讨论：在幼儿园、商场等公共场所如何预防踩踏。

4.案例分析（10分钟）

出示踩踏事故案例，引导幼儿分析事故原因和预防措施。

邀请幼儿分享自己的感受和经验。

5.互动环节（10分钟）

设计角色扮演游戏，让幼儿模拟在公共场所遇到拥挤情况的应对方法。

教师观察并指导，纠正幼儿在游戏中的错误做法。

鼓励幼儿在课后向家人传播安全知识，提高家庭安全意识。

六、板书设计

1.预防踩踏，安全出行

2.内容：

踩踏事故的危害性

预防踩踏的方法和技巧

紧急情况下的自我保护技能

七、作业设计

1.作业题目：设计一份预防踩踏的宣传海报。

要求：包含踩踏事故的危害、预防方法、自我保护技能等内容。

答案：教师提供模板，幼儿根据课堂所学内容进行创作。

2.作业题目：与家人共同讨论在公共场所如何预防踩踏，记录讨论过程和成果。

答案：幼儿以日记形式记录讨论内容，教师评价并给予建议。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对课堂教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。

2.拓展延伸：

组织家长座谈会，分享预防踩踏的安全知识，提高家庭安全意识。

结合幼儿园实际情况，开展预防踩踏演练活动，增强幼儿的安全意识。

重点和难点解析：

1.实践情景引入环节中，PPT展示和视频播放的内容选择。

2.例题讲解环节中，模拟场景的设计和实施。

3.互动环节中，角色扮演游戏的组织和指导。

4.作业设计中，预防踩踏宣传海报的创作和家庭成员讨论的引导。

详细补充和说明：

一、实践情景引入环节

重点在于选择具有针对性和真实性的PPT展示内容和视频。应选择与幼儿生活密切相关的公共场所踩踏案例，如幼儿园、商场等场景，让幼儿产生共鸣，认识到踩踏事故的严重性。

1.PPT展示内容应包括：

踩踏事故发生的场所和场景。

事故发生时的混乱场面和后果。

引导性问题，如：“大家觉得为什么会发生这样的踩踏事故？”

2.视频播放应选择：

真实的踩踏事故现场视频，提醒幼儿注意安全。

安全教育动画片，以生动形象的方式传达预防踩踏的方法。

二、例题讲解环节

重点在于模拟场景的设计和实施，让幼儿在实际操作中掌握预防踩踏的技巧。

1.模拟场景设计：

模拟公共场所拥挤的情况，如幼儿园放学时段、商场促销活动等。

设置不同角色，如小朋友、家长、工作人员等，让幼儿学会在拥挤场合保持冷静。

2.实施步骤：

教师演示正确的自我保护动作，如站稳、抓住固定物、保持呼吸等。

幼儿分组进行实践，教师观察并进行个别指导。

三、互动环节

重点在于角色扮演游戏的组织和指导，培养幼儿在紧急情况下的应变能力。

1.游戏组织：

设定不同场景，如突然停电、火灾等，让幼儿扮演各种角色，学会应对突发状况。

教师应密切观察幼儿的表现，及时纠正错误，引导幼儿正确应对。

2.指导要点：

强调遵守秩序，不推搡、不拥挤。

教会幼儿在紧急情况下，如何寻求帮助，如大声呼救、拨打紧急电话等。

四、作业设计

重点在于预防踩踏宣传海报的创作和家庭成员讨论的引导。

1.宣传海报创作：

提供模板，引导幼儿将所学内容以图文并茂的形式展示出来。

鼓励幼儿发挥创意，用鲜艳的色彩和生动的形象表达预防踩踏的重要性。

2.家庭成员讨论引导：

教师提供讨论话题，如：“在公共场所，我们应该如何保护自己？”

引导幼儿与家人共同探讨，记录