2023年我喜欢的树中班教案优质范例.docVIP

2023年我喜欢的树中班教案优质

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿园中班主题活动指导手册》中“我喜欢的树”章节。详细内容包括认识不同种类的树木，了解树木的生长特点，探究树木与人类、环境的关系，培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。

二、教学目标

2.培养幼儿观察、描述、表达自己喜欢树木的能力。

3.培养幼儿关爱自然环境，懂得保护树木的重要性。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿掌握不同树木的特点，并能运用语言表达出来。

教学重点：培养幼儿对树木的喜爱，激发他们保护环境的意识。

四、教具与学具准备

教具：挂图、实物、PPT、视频等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入

（1）带领幼儿去公园、绿化带等地观察不同种类的树木。

（2）引导幼儿用自己的语言描述喜欢的树木。

2.例题讲解

（1）利用挂图、实物、PPT等形式，向幼儿介绍五种树木的特点。

（2）讲解树木的生长过程，以及它们与人类、环境的关系。

3.随堂练习

（1）让幼儿用画笔、剪刀、胶水等学具，制作自己喜欢的树木卡片。

（2）分组讨论，分享自己制作的树木卡片，并介绍树木的特点。

（2）引导幼儿思考如何保护树木，爱护自然环境。

六、板书设计

1.《我喜欢的树》

2.内容：

（1）不同树木的图片及名称

（2）树木的特点及生长过程

（3）保护树木的方法

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画一画自己喜欢的树木，并注明树木的名称。

（2）用文字描述树木的特点和生长过程。

2.答案：

（1）幼儿作品

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对树木的认识程度，调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿进行户外活动，实地观察树木，加深对树木的了解。

（2）开展环保主题活动，让幼儿参与植树、护树等实践活动，培养他们的环保意识。

重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿掌握不同树木的特点，并能运用语言表达出来。

3.作业设计：作业题目和答案的制定。

4.课后反思及拓展延伸：教师反思和拓展延伸活动。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.采用直观教具：利用挂图、实物、PPT等形式，将树木的形态、颜色、果实等特征直观地展示给幼儿，增强他们的记忆。

2.语言引导：在讲解过程中，教师用简洁明了的语言描述树木特点，引导幼儿用自己的话进行复述，帮助他们运用语言表达。

3.互动交流：组织幼儿进行讨论，分享自己观察到的树木特点，鼓励他们大胆发言，提高语言表达能力。

二、教学过程解析

1.实践情景引入：

教师要提前了解公园、绿化带等地的树木种类，确保幼儿在观察过程中能够接触到丰富的树木资源。

在观察过程中，教师要注意引导幼儿观察树木的细节，如树叶、树干、果实等，激发他们的兴趣。

2.例题讲解：

教师在讲解树木特点时，要结合实际案例，使幼儿更容易理解和记忆。

通过生动形象的语言和图片，让幼儿了解树木的生长过程，以及它们与人类、环境的关系。

3.随堂练习：

制作树木卡片时，教师要关注幼儿的操作过程，及时给予指导和鼓励。

分组讨论环节，教师要引导幼儿积极参与，培养他们的团队协作能力。

引导幼儿思考如何保护树木，提高他们的环保意识。

三、作业设计解析

1.作业题目：

画一画自己喜欢的树木，并注明树木的名称。

用文字描述树木的特点和生长过程。

2.答案：

幼儿作品：鼓励幼儿发挥想象力，用画笔表达自己对树木的喜爱。

四、课后反思及拓展延伸解析

1.教师反思：

教师要关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对树木的认识程度，以便调整教学方法。

针对教学过程中的不足，教师要进行自我反思，不断提高教学水平。

2.拓展延伸：

组织户外活动：教师要选择合适的地点和时间，确保活动的顺利进行。

开展环保主题活动：教师要引导幼儿积极参与，让他们在实际操作中体验保护树木的重要性。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.讲解时，教师应采用亲切、生动的语言，语调要富有感染力，以吸引幼儿的注意力。

2.语速要适中，避免过快或过慢，确保幼儿能够听懂并跟上教学节奏。

二、时间分配

1.实践情景引入：约占总课时的1/4，确保幼儿有足够的时间观察和描述树木。

2.例题讲解：约占总课时的1/4，教师讲解要简洁明了，避免拖沓。

3.随堂练习：约占总课时的1/4，给予幼儿充足的动手操作时间。

三、课堂提问

1.教师提问要具有针对性，引导幼儿关注树木的特点、生长过程等关键信息。

2.鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。