人教版八年级语文上册第9课美丽的颜色（导学案学生版）.docxVIP

第9课《美丽的颜色》导学案

【学习目标】

1.体会科学探索时的艰苦与快乐，感受居里夫妇的精神和品质。

2.理解文中引用原话及人物描写的作用，把握传记的主要特点。

3.感受本文含蓄委婉，富有情味的语言，理解文章标题的含义。

【重点难点】

1.了解居里夫妇提炼镭的过程，感受居里夫人献身科学、忘我奉献的人格魅力。

2.把握传记的特点，了解引用和描写相结合的写法。

【学习过程】

预习案

预习案

1.人物简介

玛丽·居里，国物理学家、化学家，原籍波兰，研究放射性现象，先后获得诺贝尔和诺贝尔。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素和。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质，居里夫人于1934年7月4日因白血病逝世。

2.作者简介

艾芙·居里（1904—2007），居里夫人的次女，国人，优秀的音乐教育家和人物传记作家，曾为其母撰写《居里夫人传》。

3.作品简介

《》是居里夫人的次女艾芙·居里在母亲去世三年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉头衔的年表，是一本很翔实的个人记录。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译为多种文字在世界上发行。

4.文体知识

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。一般有两类：一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。人物传记的特征有两个：一是，二是。

5.字词积累

读准下列加点字的字音：

微妙（）燥热（）沥青（）骤雨猝至（）

窒息（）吹嘘（）荧光（）筋疲力尽（）

简陋（）炽热（）踱步（）小心翼翼（）

轮廓（）酸渍（）铀矿（）和颜悦色（）

理解下列词语的词义：

炽热：

窒息：

吹嘘：

筋疲力尽：

小心翼翼：

和颜悦色：

学习案

学习案

第一课时

任务一：知晓美丽故事

1.在《美丽的颜色》中你读到了一个怎样的故事？试用一句话概括。

【方法点拨：人物+事件（时间、地点、起因、经过、结果）】

任务二：品读美丽精神

活动一：寻找探索的“艰苦”

从不同角度说一说:“艰苦”体现在哪些方面?（圈点勾画体现居里夫妇探索过程“艰苦”的相关语句，进行批注。）