古诗三首《出塞》王昌龄-完整PPT课件.pptx

王昌龄？—约756，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手〞。他的诗意境绝妙，含蓄蕴藉，与高适、王之涣齐名。?

主要作品：?出塞??参军行??闺怨?等。;自读课文，要求：

请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。;边塞;读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。

边塞〔sàishài〕 长征〔ēnghēng〕

秦朝〔qíngqín〕 飞将〔jiàngjiāng〕;运用：塞外的草原，非常的广阔，它就是一个天然的马场，会有很多人来这里赛马。;秦;将;有感情地朗读课文。背诵课文。;自读诗句，体会诗句间的节奏和停顿。;指名朗读课文，听评朗读效果。

1课文生字、多音字读音是否正确。

2朗读是否做到正确、流利。

3是否能读好诗句的节奏、停顿、重音。;填一填。

这首诗的作者是〔〕，诗中表现

战士思念家乡的诗句是〔〕，表现将士思念良将的诗句是〔〕。;;;;;学习?出塞?，要在熟读成诵的根底上，思考古诗主要写了什么内容，抒发了作者怎样的思想感情。;出塞

王昌龄

秦时/明月/汉时关，

万里/长征/人未还。

但使/龙城/飞将在，

不教/胡马/度阴山。;?出塞?是王昌龄早年赴西域时所作，?出塞?

是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。;读古诗前两句思考、讨论：你的眼前仿佛出现怎样的画面？;“秦时明月汉时关〞，只是说秦朝的明月和汉朝的边关吗？怎么理解这句诗？;秦时明月汉时关，万里长征人未还。;白天军务繁忙，到了静夜面对边塞荒凉的关山和一轮明月，那些背井离乡，长途跋涉来驻守边关的征人们，会想什么呢？;征人在万里之外喋血沙场，在同一轮明月下他们的家人在做什么呢？;白发苍老的双亲，拄着拐杖，倚在门口，对远方的儿子说：__________。勤劳善良的妻子，干完农活，站在村口，对远方的丈夫说：____________。孤苦年幼的孩子，对远方的父亲喊：_________。;一句“人未还〞让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。诗人王昌龄流下了眼泪。这是什么样的眼泪？;在战争频繁的边塞，守关将士在盼望什么呢？读古诗后两句答复。;但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。;李广是一位什么样的将军呢？;但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。;但使/龙城/飞将在，

不教/胡马/度阴山。;课文图示