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;;主题一:个人成长;5.事实上,每个人都有某种天赋。勇敢,直面困难并付出努力,你终将会创造奇迹。[努力奋斗类]
6.珍惜每一天,追寻你的梦想。只要你抓住每一个机会,充分利用机会,你就有机会实现梦想。[追逐梦想类]
7.一个人可以走得很远,但一群人可以走得更远。[团队合作类];主题二:助人为乐;主题三:家庭亲情;主题四:意外遇险;;Hesitatingforawhile,?MarkpromisedtoAnniethathewouldworkhardathisEnglish.;Findingaclinicnearby,?shewentinsidetoseewhathappened.
Afterreachinghome,?hetoldeverythingtohisbrother.
Kneelingdown,shegentlyheldthegirlinherarms.
Blamedbyhisteacherandlaughedatbyeveryone,hefeltratherupsetanddepressed.;仿写练习:doing/done...(分词作状语),主语+谓语;;Eagerandexcited,?sheflaggedheryellowblouse,tryingtoattractothersattention.?
ToAnniesdelight,surroundedbyhisclassmates,Markseemedlikearockstar,cheerfulandproud.
Jennysatthere,?speechlessandnumbwithshock.
Extremelyworried,?theydecidedtowaitforthemat
thisplace.;仿写练习:表情感类的形容词,主+谓...;;Sheopenedtheletter,herhandstremblingwithexcitement.;Aboystoodbythedoor,hishandscoveredwithdirt.
Withsomanypeoplehelpingher,shequicklyfinished
herwork.
Hestoodthere,tearsofgratitudewellingupinhiseyes.
Dontstandinmyway,Timyelledout,hisvoice
quiveringwithrage.
;1.名词(代词)+现在分词
Theclockstrikingtwelve,Iwenttobed.
2.名词(代词)+过去分词
Moretimegiven,wecanfinishtheworkontime.
3.名词(代词)+形容词短语
Herfacepalewithanger,sherosetogoaway.
4.名词(代词)+介词短语
Then,lastnight,Ifollowedhimhereandclimbedin,swordinhand.
5.名词(代词)+副词短语
Summerover,thestudentsreturnedtoschool.
;仿写练习:主语1+谓语,主语2+非谓语;
1.他和爸爸握了握手,两人同时交谈。__________________________________________________________
2.随着我的学习完成,我相信我能达到(liveupto)你的期望。__________________________________________________________
;;(一)表示情感状态的抽象名词作主语
(二)表示身体部位和音容等名词作??语
(三)表示时间和地点的名词作主语
(四)表示行为和动作的名词作主语
;常见情感状语的抽象名词有:joy(高兴)、excitement(兴奋)、fear(恐惧)、anger(愤怒)、sorrow(悲伤)
对应的动词可用:seize(侵袭,突然控制),wellup(涌出),choke(使哽咽),flood(涌入),creepover(不知不觉地产生),grip(紧抓),givewayto
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