2024秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解14.docxVIP

2024秋八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.3因式分解2变形后用提公因式法教案（新版）新人教版

主备人

备课成员

教材分析

《2024秋八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.3因式分解2变形后用提公因式法教案（新版）新人教版》是针对八年级学生设计的数学课程。本节课的主要内容是让学生掌握因式分解的基本方法，尤其是提公因式法。通过本节课的学习，学生能够熟练运用提公因式法对给定的多项式进行因式分解，为后续学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。

本节课的教学内容与课本紧密相连，通过讲解和练习，使学生能够理解和掌握提公因式法的步骤和技巧。教学设计要符合教学实际，注重学生的参与和互动，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。教学过程中要注重知识的深度和广度，既不要过于简单，也不要过于复杂，要使学生能够在掌握基础知识的基础上，逐步提高解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过学习因式分解的基本方法，学生能够抽象出多项式的结构特征，运用逻辑推理能力探索和理解提公因式法的步骤和技巧，并能够将这一方法应用到实际问题中，进行数学建模。同时，通过课堂上的讨论和练习，学生还能够提高自己的数学交流和合作能力，培养解决数学问题的信心和决心。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是提公因式法的步骤和技巧。教师需要强调以下重点内容：

（1）提公因式法的定义和意义：提公因式法是将多项式中的公因式提取出来，使原多项式变为几个因式的乘积，从而简化多项式的结构和运算。

（2）确定公因式的原则：公因式通常是多项式中各项的系数的最大公约数和各项的字母部分的最低次幂的乘积。

（3）提公因式法的步骤：

①确定公因式；

②将原多项式除以公因式，得到商式；

③将商式与公因式相乘，得到因式分解的结果。

（4）提公因式法的应用：能够将给定的多项式进行因式分解，解决实际问题。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对公因式的确定和提公因式法的运用。教师需要采取有效的教学方法帮助学生突破难点：

（1）公因式的确定：学生往往难以找到正确的公因式，教师可以通过举例和练习，引导学生理解并掌握确定公因式的原则。

（2）提公因式法的运用：学生难以将提公因式法应用到实际问题中，教师可以通过讲解实例，引导学生理解并掌握提公因式法的步骤和技巧。

例如，对于多项式2x^2-4x，学生可以通过提取公因式2x，将原多项式变为2x(x-2)，从而得到因式分解的结果。

教师需要强调公因式的符号，即公因式前面的符号要与原多项式中相应项的符号相同。

此外，教师还需要提醒学生注意，当原多项式是完全平方多项式时，可以利用完全平方公式进行因式分解，而不是使用提公因式法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解提公因式法的定义、原则、步骤和应用，引导学生理解和掌握因式分解的基本方法。

（2）讨论法：教师组织学生进行小组讨论，分享各自确定公因式的方法和提公因式法的应用经验，促进学生之间的交流和合作。

（3）练习法：教师提供一系列因式分解的练习题，让学生在实践中运用提公因式法，巩固所学知识，提高解题能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：教师利用多媒体课件展示提公因式法的步骤和实例，生动形象地讲解课程内容，提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）教学软件：教师运用教学软件进行实时互动，例如使用在线数学工具让学生进行公因式的确定和因式分解的练习，及时反馈和指导学生的学习情况。

（3）数学模型：教师通过数学模型软件展示因式分解的过程和结果，帮助学生直观地理解公因式的确定和提公因式法的应用。

（4）网络资源：教师引导学生利用网络资源，例如在线数学论坛和学习平台，进行自主学习和交流，拓宽知识视野，丰富学习资源。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对因式分解的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是因式分解吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些因式分解的实例，让学生初步感受因式分解的魅力或特点。

简短介绍因式分解的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.因式分解基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解因式分解的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解因式分解的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍因式分解的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.因式分解案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解因式分解的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的因式分解案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意