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移动端学习应用第3课(赣科版)三年级上册
教学目标1新知导入2议一议3想一想4做一做5练一练6课堂总结7作业布置8
1教学目标1.学科学习应用软件。2.兴趣拓展应用软件。
2新知导入当出门在外或不方便使用电脑时,我们就可以使用移动端设备获取学习资源。
小蓝在预习课文时,遇到了一些陌生的词语,影响了对课文的理解,因此,他选择使用“生字学习”软件查询这些词语。
3议一议当你遇到了一些陌生的词语,你会选择用什么软件查询?
4想一想你知道哪些应用软件可以用来进行学科学习吗?
探究一一、学科学习应用软件移动端学习应用是指在手机、平板电脑等移动设备上使用的,专门针对学生学习的应用软件,按学习的种类可以分为学科学习应用软件和兴趣拓展应用软件。你用过哪些用于学科学习的软件?它们有什么优点和缺点?
探究一学科学习应用软件是专门针对学科学习的应用软件,如供大家学习英语单词的软件,其功能强大,具备语音朗读、图片形象化、单词造句和AI智能互动等功能,如图3-1所示;也有能同步教材的数学思维学习软件,如图3-2所示;还有可以练习生字笔顺、朗读课文的语文学习软件,如图3-3和图3-4所示。
探究一图3-1英语学习软件图3-2数学学习软件图3-3生字学习软件图3-4课文朗读软件
探究二二、兴趣拓展应用软件还有一类针对学科外的兴趣学习软件,是激发学生挖掘兴趣、引导学生进行深入探索和获取学习资源的工具。学习自己感兴趣的知识往往能让同学们产生更大的满足感,与相同兴趣的同龄人交流更能调动学生学习的积极性,在与他人分享自己习得的兴趣成果中创设快乐的学习环境,如图3-5所示。
探究二图3-5英语学习软件
5做一做网络学习应注意以下几点:1.长时间对着屏幕容易视觉疲劳,损伤视力。2.网络学习要理性,不能过分依赖。
6练一练你在最近的学习中遇到了什么困难?有哪些部分没有听懂?请你使用移动端学习应用查找相关内容进行复习巩固。
7课堂总结学科学习应用软件兴趣拓展应用软件移动端学习应用
8作业布置1.利用“生字学习”软件,认识课本识字表中的“冷”和粗”字。2.利用英语学习软件,学习“ruler”和“green两个单词。
9板书设计一、学科学习应用软件二、兴趣拓展应用软件
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