小班音乐欣赏教案.pdfVIP

小班音乐欣赏教案

小班音乐欣赏教案

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助

教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写

才合适呢？以下是本店铺精心整理的小班音乐欣赏教案，仅供参考，

希望能够帮助到大家。

小班音乐欣赏教案1

活动目标：

1、初步了解绅士，体验表演小绅士的乐趣。

2、感知乐曲不同的演奏形式，感受其轻松、愉快的氛围。

活动准备：

1、课件《顽皮的小绅士》

2、小狗、绅士胸饰若干。

活动过程：

一、开始部分

1、幼儿学小鸟飞进入活动室

2、出示可课件：

“看，我们飞到哪里啦？这里有这么多的大树，绿绿的树叶真美

呀！中间还有一条林荫大道呢？我们在这里休息休息，好吗？”

二、基本部分

第1页共40页

1、导入音乐

（1）、“你们看，谁来了？原来是位小哥哥，你们猜猜小哥哥

来做什么呢？”

（2）、幼儿自由想象，后欣赏音乐

2、感受音乐的不同演奏形式及轻松快乐的氛围

（1）、你在音乐里听到了小哥哥在干什么呢？他的心情怎么样

呢？

（2）、你觉得小哥哥是怎样顽皮地边吹口哨边散步的呢？

（3）、幼儿模仿小绅士

3、出示各种图片介绍绅士

4、幼儿听音乐模仿小绅士，教师跟随音乐进行提示

5、引出小狗

“听！小绅士还有一个好朋友呢？是谁呀？”（小狗）

“小绅士是怎样叫小狗的？”（幼儿尝试学吹口哨）

“我们一起学学小绅士，一起把小狗叫出来吧！”

三、介绍音乐名称及作者

有一天，一位美国的作曲家普莱亚，在路上看见了一位小绅士吹

着口哨，牵着他心爱的小狗在林荫大道上散步，觉得很有趣，于是写

下了着首歌曲“顽皮的小绅士”。乐曲是很多口哨艺术家吹着口哨表

演的，用口哨来表现了一个顽皮的小绅士。

四、结束部分

1、“小朋友们，你们想跟着这位小绅士，带着心爱的小狗在林

第2页共40页

荫大道上散步吗？”

2、幼儿随音乐扮演小绅士与小狗走出活动室。

小班音乐欣赏教案2

活动目标

1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作来表演歌曲的内容。

2、初步创编茶壶和茶杯的动作。

3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

活动准备

1、幼儿经验准备：课前引导幼儿认识各种茶壶、茶杯，知道茶

壶、茶杯的用途及使用方法。

2、教学准备：与歌曲有关的茶壶图片四幅，歌曲伴奏。

活动过程

（一）通过游戏“变变变”进入宝宝们，今天我们来玩一个“变

变变”的游戏好不好？

想玩的宝宝站起来，找一个空地方站好。你们的小手在哪里？挥

一挥。噢，我看到了，真漂亮。现在我们藏起来。游戏就要开始罗，

听！

（变成小兔，跳一跳）（变成鸭子，走一走）（变成袋鼠，跳一

跳）（变成飞机，听音乐飞进场地）

（二）观察图片，熟悉歌曲

第3页共40页

1、教师完整的示范演唱一遍我们开飞机开累了，来！宝宝们，

找一个空地方坐好，休息一会儿。

累不累啊？（幼儿回答）累我都想喝水了。宝宝们，快看，这是

谁呀？（茶壶）

2、观察图片，理解歌词

（1）小茶壶长得什么样呀？（引导幼儿说出“它的肚子是圆圆

的，身体矮矮的”）教师听音乐有节奏的朗诵：我是茶壶圆又圆，我

是茶壶圆又圆

（2）我们再来看看，这是茶壶的什么呀？（壶柄，壶柄是用来

提茶壶的）茶柄长在什么地方？你们来学学？那这个呢？（壶嘴，水

就是从这个地方流出来的）教师听音乐有节奏的朗诵：这是壶嘴这是

柄

（3）触摸第三幅图片，问问幼儿：“壶里的水怎样拉？”（水

烧开拉，都冒烟啦，水都在壶里翻滚啦）