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第
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人教部编版六年级上学期语文第四单元第14课《在柏林》同步练习D卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共10题;共32分)
1.(5分)给多音字按不同的读音组词。
绷běng________???喝hē________
bēng________??????hè________
【考点】
2.(4分)(2018一上·椒江期末)加一笔变成新字,再组词。
人—________?________???米—________?________
月—________?________???云—________?________
【考点】
3.(8分)看拼音,写词语。
pèi?hé
jiāo?shuǐ
yǔn?nuò
dǎn?qiè
chuán?bō
________
________
________
________
________
chuán?bō
ài?mù
fā?shì
yóu?yǒng
píng?héng
________
________
________
________
________
【考点】
4.(2分)写出近义词
驯良—________??????敏捷—________
光滑—________??????充足—________
【考点】
5.(2分)下列句子中依次填入的字是()
①武松定睛一看,哨棒折成两_____。
②我的奶奶是一个_____缝。
③河边_____了一排杨柳。
④这个笔记本里记_____了我童年的点滴。
A.裁?截?栽?载????
B.截?裁?栽?载????
C.载?截?栽?裁????
D.截?载?裁?栽????
【考点】
6.(2分)对下面的句子理解正确的一项是()
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
A.父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。B.因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。
【考点】
7.(2分)“在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。对这两句话理解有误的一项是()
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”,形象地写出了星光的美妙亲切
B.看到繁星,作者想到了亲人。思乡之情让他感到温暖.他带着这份情感睡得踏实、沉稳,就像睡在母亲的怀里一样
C.母亲的怀抱是温暖的,作者常年漂泊在海上,感到丝丝凉意,所以想寻求温暖
D.星光如童话一般,仿佛把作者净化成了一个纯真的孩童
【考点】
8.(3分)根据《杨氏之子》课文内容,下列说法中正确的有()(可多选)
A.“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
B.文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。
C.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点,有总起全文的作用。
D.“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。
【考点】
9.(2分)文章开头写作者家里生活拮据的作用是()
A.强调“我”家急需一辆汽车。????
B.强调资本主义社会的平民生活艰苦。????
C.起衬托作用,为下文“还汽车”做铺垫,突出文章的中心思想。????
【考点】
10.(2分)读下面的话,写出自己的看法。
是呀,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
你认为这段话是()
A.作者说的。????
B.母亲教育女儿的话。????
C.作者的想法。????
【考点】
二、阅读理解(共2题;共26分)
11.(12分)沙滩上的城堡
(1)把句子中的空补充完整。
在沙滩上,我们________起城堡,城堡周围________起围墙,围墙外再________上干树枝,那就是我们的树。
(2)我会照样子写这样的词。
(编)故事????________地道????________公主????________城堡
【考点】
12.(14分)读短文,完成练习。
牛顿的故事
牛顿是世界上著名的大科学家,他非常聪明,在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上却是个“马大哈”。
一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。管家
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