3.1.1函数的概念教学设计（第二课时）-2023-2024学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.docxVIP

3.1.1函数的概念教学设计（第二课时）-2023-2024学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册

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教材分析

《3.1.1函数的概念教学设计（第二课时）》选自2023-2024学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册。本章节内容在学生已掌握变量与关系的基础上，深入探讨函数的定义、性质及表示方法。课程以实际问题和具体实例为载体，引导学生从具体到抽象，理解函数作为一种特殊关系，并能够运用函数概念解决相关问题。教材通过示例、练习和思考，强化学生对函数三要素（定义域、值域、对应法则）的理解，为后续学习函数的性质、图像及变换等内容打下坚实基础。教学内容与教材紧密关联，符合高一学生的认知水平和知识深度。

核心素养目标

《3.1.1函数的概念教学设计（第二课时）》围绕学科核心素养，着重培养学生的逻辑推理、数学抽象和数学建模能力。通过本节课的学习，使学生能够理解函数的抽象概念，提高从具体实例中抽象出数学关系和规律的能力；运用逻辑推理分析函数的基本性质，培养严谨的数学思维；结合实际情境建立函数模型，解决现实问题，增强数学应用意识。同时，注重培养学生的数据分析和直观想象能力，通过对比、归纳、总结等思维过程，深化对函数概念的理解，为全面提升学生的数学素养奠定基础。这些目标与新教材要求相符，注重知识与实践的结合，强化学生综合能力的培养。

教学难点与重点

1.教学重点

-函数的定义：准确理解函数是一种特殊的关系，即每个输入值对应唯一的输出值。

-函数的三要素：掌握定义域、值域和对应法则的概念，并能够正确确定。

-函数的表示方法：学会用解析法、列表法和图象法表示函数。

-函数的实际应用：能够将实际问题抽象为函数模型，解决实际问题。

举例解释：

-函数定义：通过生活中的实例，如电话号码与个人对应关系，让学生理解函数的概念。

-三要素：通过具体函数例子，如f(x)=x^2，讨论其定义域为实数集，值域为非负实数集，对应法则为平方运算。

-表示方法：给出具体函数，让学生尝试用不同的方法表示，如y=2x+1可用解析法，某公交车票价与里程的关系可用列表法等。

-实际应用：如根据某商品的价格与销售量关系，建立函数模型，分析价格对销售量的影响。

2.教学难点

-函数定义的抽象性：学生往往难以从具体的例子中抽象出函数的概念。

-定义域和值域的确定：对于一些复杂的函数，学生可能难以准确确定其定义域和值域。

-函数图像的识别：学生需要通过图像来直观理解函数的性质，但往往在识别图像上存在困难。

-函数实际应用问题解决：将现实问题抽象为函数模型，并求解，是学生的难点。

举例解释：

-抽象性：解释函数概念时，需要通过多个具体的例子，逐步引导学生理解函数的抽象性质。

-定义域和值域：对于如f(x)=1/x的函数，需要帮助学生理解定义域为非零实数，值域为非零实数的推理过程。

-图像识别：通过绘制函数图像，如f(x)=|x|，讨论其在不同区间的性质，帮助学生识别和理解图像。

-实际应用：提供具体问题，如两个城市的距离与时间关系，指导学生如何建立函数模型，如何选择合适的函数类型，并求解问题。

教学资源

-软件资源：数学教学软件（如几何画板、Mathematica等），用于绘制函数图像和动态演示函数性质。

-硬件资源：多媒体教学设备，投影仪，用于展示函数图像和示例题目。

-课程平台：学校教学管理系统，用于发布预习资料、课后作业和拓展阅读材料。

-信息化资源：电子课本，数字化教学资源库，提供丰富的函数概念相关教学案例和练习题。

-教学手段：黑板，教学挂图，函数模型教具，用于辅助讲解和直观展示。

-实践资源：现实生活中的问题案例，用于引导学生将函数概念应用于实际问题解决。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解函数概念的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“函数在生活中的应用有哪些？”激发学生思考，为课堂学习函数概念做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，如小组讨论、问题解答，提高学生学习函数概念的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，如“为什么函数在数学中如此重要？”引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的变量与关系的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解函数的定义、三要素和表示方法，结合实例帮助