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第
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人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、填空题(共7题;共38分)
1.(3分)看汉字,写拼音。
晾________????连________????????忙?________?
2.(10分)依次找出下面段落中的错别字并改正。
草原上,马上的男女老少穿着各色的衣服,群马疾弛,巾飘带舞,像一条彩虹向我们飞来。草上的小丘,线条柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勤的中国画那样。客人们与草原上的人民栽歌栽舞,难舍难分,真可谓“蒙汉情深何忍别,天崖碧草话斜阳!”
错别字
________
________
________
________
________
更正
________
________
________
________
________
3.(12分)让生字走进语境。
听了这个bēicǎn________的故事,大家都很fènnù________,指责宙斯:太hěnxīn________,同时jìngpèi________英勇的普罗米修斯,正是因为他的jiāndìng________与不屈,才让人们远离měngshòu________的wēihài________,huòdé________了崭新的生活。
4.(4分)拼一拼,写一写。
几zhèn________秋风过后,树叶fēnfēn________飘落。喜鹊趁着天气qínɡlǎnɡ________衔来kūcǎo________做窝;寒号鸟què________只知道玩,最终在yèlǐ________冻死了。
5.(2分)根据所学知识填空。
(1)炎帝之少女,________。女娃游于东海,________,________,常衔西山之木石,以堙于东海。
(2)《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药,________”与《________》这个神话故事有关。
(3)学习了本单元,我们敬佩盘古为了开天辟地而________的精神;敬佩女娲为了________,不怕艰难险阻;敬佩普罗米修斯为了解除________的困苦,不惜触犯天规,勇敢地________,并不屈不挠地与宙斯进行斗争;敬佩精卫________的精神。
6.(4分)判断对错,用“正确”“错误”表示。
(1)“咏柳”是歌颂柳树的意思。
(2)《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。
(3)《村居》的作者是唐代诗人杜甫。
(4)《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子,比喻柳树。
7.(3分)默写诗句
路人借问遥招手,________。
二、诗歌鉴赏(共3题;共19分)
8.(3分)古诗词三首
四时田园杂兴
(宋)范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
(1)给加下划线的字选择正确的解释。
土膏(???________):A.膏药B.泥土滋润状
晌(________???):A.晌午B.一天以内的一段时间
(2)笋:部首查字法,先查部首________,再查________画
(3)诗中描写的景物有________、________、________和________等。
(4)本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是________季的景色。这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。
(5)用自己的话写出后两句诗的意思。
(6)你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧
9.(4分)读一读,回答问题。
青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。
呱呱,呱呱,呱呱呱……”
(1)用横线画出青蛙写成的诗。
(2)用波浪线画出儿歌中的逗号和句号。
(3)“……”表示()(填序号)
A.青蛙的歌很长,还没唱完。????B.青蛙唱不动了。????
(4)青蛙的歌还可能怎么唱?请你加上逗号。
呱呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱呱呱呱……
10.(12分)阅读古诗,回答问题
闲居初夏午睡起
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。
(2)这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?
参考答案
一、填空题(共7题;共38分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
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