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2024届陕西省西安大学区六校联考中考语文最后冲刺浓缩精华卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、积累与运用
1.下列各句中,没有语病的一项是
A.“空姐”除了要掌握航空客运服务的基本常识外,还要掌握英、日、法等多种语种,以便为旅客提供最优质的服务。
B.这部小小的《新华字典》为我国的文化教育事业担当了光荣的历史重任。
C.《经典咏流传》广受好评,是因为该节目做到了“在价值引领中创新传播,在创新传播中彰显文化自信”的缘故。
D.我们不能不否认,读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()
A.这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严和纯洁,以及一切秋虫的歌唱。
B.狭隘而自私的心灵,可以变成自己的地狱,广阔而开朗的心灵,却可以成为他人的天堂。
C.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍,大家都特别喜欢同他聊天。
D.决定你人生高度的,从来不是你的高谈阔论,而是你说做就做的执行力。
3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()
何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔,或者如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地过纸面,这就是懂得草书了。
A.抑扬顿挫凝重波动淌B.顿挫缓急凝重波澜涌
C.抑扬顿挫厚重波澜淌D.顿挫缓急厚重波动涌
4.下面加点词语运用不正确的一项是()
中国古代文学中很早就出现了月亮意象,可谓意蕴丰富。关于月亮的神话故事“嫦娥奔月”更是妇孺皆知。与月亮相关的诗词文学作品鳞次栉比。如:与月亮相关的诗文“明月松间照,清泉石上流”;对联“仲秋赏月名泉畔,元夜吟风古寺前”;谜语“画时圆,写时方,冬天短,夏天长”等数不胜数。
A.意蕴丰富 B.妇孺皆知 C.鳞次栉比 D.数不胜数
5.下列各项判断与分析中,错误的一项是()
A.“我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。”这句话中加点的词依次为动词、连词。
B.“我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。”这是一个递进关系的复句。
C.“性格温和”“张灯结彩”依次是主谓短语、并列短语。
D.“这个长头发的嬉皮士日后竟引领着整个人类的数字生活”,这个句子的主干是“嬉皮士引领生活。”
6.综合性学习
二十四节气中,既是节气又是节日的,就只有清明。《历书》有云:“万物皆齐洁而清明,盖时当气清景时,万物皆显。”清明这个节气,因此得名。重庆一中初三年级某班举行“话清明,思传统”的清明主题活动,请按要求回答以下题目。
(1)(诗话清明)艾钟依同学收集了关于清明节的背景资料。请认真阅读链接材料,完成题目。
(链接材料)中华民族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。清明节在仲春、暮春之交。扫墓祭祖和踏青郊游是清明的两大主题。这天,人们除了扫墓祭祀先祖,还有许多“踏青访春”活动,如在郊外放风筝、荡秋千、蹴鞠,还有插柳植树,祈求长寿等。寒食在清明之前。
根据以上链接材料,下列诗句不是描写清明节活动的是(______)
A.杨柳枝,芳菲节,所恨年年赠离别
B.马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,探莺花总教春醉倒
C.风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?
D.梨花风起正清明,游子寻春半出城。
(2)(寄语清明)请仿照例句,自己创作一句清明寄语,表现清明节的特点。
[示例]端午节:龙舟竞发千帆舞,汩罗江畔吊屈原。
中秋节:月到中秋圆,亲人心相连
清明节:_____________________
(3)(探访清明)艾钟依打算在学校进行采访,以了解大家对清明节的熟悉情况,并对传统节日的继承出谋划策。请帮助他完成以下采访问题设计。
采访对象:同学
采访问题:___________
采访对象:校长
采访问题:__________
7.填补下列句子的空缺处。__________,山雨欲来风满楼。__________,夜吟应觉月光寒。倚东风,__________。__________,爱上层楼。__________,忽复乘舟梦日边。__________,病树前头万木春。__________,边秋一雁声。欲为圣明除弊事,__________。
8.阅读下面名著的选段,完成下列小题。
宋江看了,心中暗喜,自夸道:这般整齐肴馔,齐楚器皿,端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此,却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古
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