Unit1SectionA(2a-2d)教学设计2023-2024学年人教版七年级英语上册.docxVIP

Unit1SectionA(2a-2d)教学设计2023-2024学年人教版七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课选自2023-2024学年人教版七年级英语上册Unit1SectionA(2a-2d)。主要教学内容包括以下几个部分：

1.词汇学习：本节课将引入并巩固与学校生活相关的新词汇，如classroom,desk,chair,blackboard等。

2.对话理解：通过2a的对话，学生将了解并掌握日常学校生活中的基本对话，如问候、介绍等。

3.语法点学习：本节课将引入一般现在时，学生将学习一般现在时的构成和用法。

4.听力练习：2b的听力材料将帮助学生提高听力理解能力，内容涉及学校生活的各个方面。

5.口语表达：学生将通过角色扮演等活动，运用所学词汇和句型进行口语交流。

6.写作练习：2d的写作任务要求学生写一篇关于学校生活的短文，旨在提高学生的写作能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已有的英语词汇和基本语法知识将有助于新词汇的引入和理解。

2.学生在生活中对学校环境和生活有一定的了解，这有助于他们对对话内容的理解和口语表达。

3.通过小学阶段的英语学习，学生已具备一定的听力理解能力和基本的写作技巧，为本节课的听力活动和写作任务打下基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，具体包括以下几个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与学校生活相关的词汇和句子，提高他们的语言运用能力。

2.文化意识：通过学习学校生活相关的英语知识，使学生了解西方的学校文化，增强他们的文化意识。

3.思维品质：通过听力练习、角色扮演等活动，培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的学习能力和学习效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：掌握与学校生活相关的新词汇。

2.对话理解：理解2a的对话内容，并能运用所学词汇和句型进行日常交流。

3.语法点学习：掌握一般现在时的构成和用法。

4.听力练习：提高听力理解能力，理解2b的听力材料。

5.口语表达：能够运用所学词汇和句型进行角色扮演和日常交流。

6.写作练习：能够写一篇关于学校生活的短文。

难点：

1.词汇学习：记忆并正确使用新词汇。

2.语法点学习：理解并运用一般现在时进行表达。

3.听力练习：理解并捕捉关键词信息，提高听力理解能力。

4.写作练习：能够组织语言，清晰表达学校生活的内容。

解决办法：

1.通过图片、实物等辅助教学，帮助学生记忆词汇。

2.通过例句、练习等方式，让学生反复练习一般现在时的用法。

3.播放听力材料multipletimes,让学生逐渐适应语速和语调，提高听力理解能力。

4.分组进行角色扮演，让学生在实际语境中运用所学词汇和句型。

5.提供写作模板和示例，引导学生逐步完成写作任务。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、白板等。

2.课程平台：人教版七年级英语上册教材、教学课件、练习册等。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台、英语学习APP等。

4.教学手段：讲解、示范、听力练习、角色扮演、小组讨论、写作练习等。

5.教学辅助工具：图片、实物、卡片、计时器等。

6.学习资源：学生自带的笔记本、文具、课本、练习册等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit1SectionA(2a-2d)的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习学校生活相关词汇和对话内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习学校生活相关词汇和对话的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的新词汇和对话内容，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕对话内容展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对词