2025年高考生物一轮复习考点梳理第40课时激素与内分泌调节及激素调节的过程.pptxVIP

2025年高考生物一轮复习考点梳理第40课时激素与内分泌调节及激素调节的过程.pptx

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;1.说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成,包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体,它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。

2.举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态,如甲状腺激素分泌的调节和血糖平衡的调节等。;;;1.腺体的种类;2.促胰液素的发现

(1)沃泰默的实验

①实验步骤和现象

②沃泰默的观点:胰腺分泌胰液只受_________

的控制。;(2)斯他林和贝利斯的实验;3.激素调节的概念

由或细胞分泌的化学物质——进行调节的方式,就是激素调节。;4.激素研究的实例

(1)胰岛素的发现

①实验方法:结扎法、摘除法

②实验过程

③实验结论:胰腺中的胰岛产

生的,可以_________

________。;(2)睾丸分泌雄激素的研究

①实验方法:摘除法、移植法

②实验过程;5.内分泌系统的组成和功能

(1)内分泌系统的组成:由相对独立的以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。;(2)人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素;分泌

部位;分泌部位;分泌部位;(3)内分泌系统的功能:各种内分泌腺间具有复杂的功能联系,共同调节机体活动,包括维持、调节物质和能量代谢、调控______

_________等。;(1)内分泌腺和外分泌腺分泌的化学物质都是内环境的成分();(3)研磨胰腺无法直接提取到胰岛素,是因为胰岛素含量太少();(5)垂体分泌的促甲状腺激素释放激素能促进甲状腺激素的分泌();胰岛素泵是一种人工智能控制的胰岛素输入装置,将它戴在糖尿病病人身上,可以模拟胰岛功能,向血液中注射胰岛素,以达到降低高血糖、维持血糖平衡的目的。但在胰岛素的发现历程中,科学家用了几十年的时间、进行了几百次实验,才成功地从胰腺中提取到有活性的胰岛素。

(1)在班廷之前,科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在,为什么都收效甚微?;(2)班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的?;(4)人类很早就懂得利用阉割术来驯化牲畜以及控制牲畜的繁殖率。公鸡摘除睾丸后,雄性特征明显消失;将睾丸重新移植回去或者注射睾酮后,公鸡的特征又逐步恢复。从以上实例,你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗?;(5)胰岛素和性激素的发现中,分析具体哪些实验用到了“加法原理”或“减法原理”。;(6)在研究动物激素生理功能的实验设计中,针对不同的激素或腺体需选择不同的实验方法,请作出具体阐述。;考向一激素与内分泌系统

1.(2023·全国乙,4)激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是

A.甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节

B.细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放

C.胸腺可分泌胸腺激素,也是T细胞成熟的场所

D.促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用;;2.如图表示高等动物体内激素的分泌调节,下列叙述错误的是

A.若激素Y是生长激素,则该细胞是垂体细胞

B.若细胞是下丘脑细胞,则物质X可能是神经递质

C.若物质X是甲状腺激素,则该细胞可能是垂体细胞

D.若激素Y是促胰液素,则该细胞是胰腺细胞;垂体可分泌生长激素,A正确;

下丘脑是体温调节、水盐调节等的调节中

枢,传入神经元释放的神经递质可以作用

于下丘脑,B正确;

甲状腺激素可反馈作用于下丘脑和垂体,C正确;

小肠黏膜分泌促胰液素,D错误。;;1.血糖的来源和去路;2.血糖平衡调节的过程

(1)调节中枢——________;(2)调节方式——调节;(3)影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素;3.反馈调节

(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的,反过来又作为调节该系统的工作。

(2)实例分析:血糖平衡的调节;(3)调节类型

①正反馈调节:加强并偏离静息水平,如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。;②负反馈调节:偏离后纠正回归到静息水平,在生物体中更常见,如体温的调节、血糖平衡的调节等。;(1)血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素();(3)体内多种激素具有直接降低血糖的作用();(5)小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节()

(6)胰岛素受体受损或者缺失的糖尿病患者不能通过注射胰岛素的方法来治疗();糖尿病是一种由多病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病。1型糖尿病是由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致;2型糖尿病的发病率与遗传、环境、生活方式等密切相关,但发病机理尚不明确,占糖尿病患者的90%以上,临床数据发现,大多数2型糖尿病患者血液中胰岛素含量

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