六 客家人的故事（教学设计）粤教版三年级下册综合实践活动.docxVIP

六客家人的故事（教学设计）粤教版三年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

六客家人的故事（教学设计）粤教版三年级下册综合实践活动

教学内容

本节课选自粤教版三年级下册综合实践活动，第六单元“客家人的故事”。本单元主要围绕客家人的历史、文化和生活方式展开，通过学习使学生了解客家人的背景，增强对多元文化的认识和尊重。本节课的教学内容主要包括：

1.客家人口的迁移背景：介绍客家先民的南迁历程，让学生了解客家人民的历史足迹。

2.客家文化特色：讲解客家方言、民俗、建筑等方面的特点，使学生感受客家文化的独特魅力。

3.客家生活方式：通过案例分析，让学生了解客家人的生活习惯、饮食习惯等，培养学生的实际应用能力。

4.客家精神：介绍客家人在历史发展过程中形成的坚韧不拔、团结互助的精神品质，激发学生的爱国情怀。

5.实践活动：组织学生进行客家文化体验，如学习客家方言、尝试客家美食等，提高学生的动手实践能力。

教学过程中，要注重引导学生主动参与、积极探讨，通过小组合作、角色扮演等方式，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养学生的综合素质。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的文化认同感、民族自豪感和跨文化交际能力。通过学习客家人的历史、文化和生活方式，使学生了解和尊重我国多元文化，增强民族凝聚力。同时，通过实践活动，培养学生的动手实践能力、团队协作能力和创新精神。在教学过程中，注重培养学生的独立思考能力、批判性思维和信息素养，使学生在掌握知识的同时，提升自身核心素养。

学情分析

本节课面向的是粤教版三年级下册的学生，这个年龄段的学生好奇心强，求知欲旺盛，具备一定的自主学习能力和团队合作精神。在知识层面，学生已经学习过有关中国的地理、历史和文化等方面的基础知识，对于多元文化有一定的认识，这为学习本节课的内容奠定了基础。

在能力方面，学生具备一定的分析问题、解决问题的能力，能够通过小组合作、讨论等方式探究问题。同时，学生的动手实践能力较强，能够积极参与各类实践活动。此外，学生的语言表达能力逐渐提高，能够清晰地表达自己的观点和想法。

在素质方面，学生具有较好的道德品质和行为习惯，尊敬师长，团结同学，具备一定的集体荣誉感。学生们的爱国情怀较为浓厚，对于国家的传统文化和民族精神有较高的认同感。

然而，学生在学习过程中仍存在一些问题。首先，部分学生对于客家文化了解较少，甚至存在误解，这可能影响学生对课程内容的学习和理解。其次，学生在跨文化交际能力方面有待提高，需要老师在教学中注重培养。此外，部分学生可能在学习过程中容易分心，需要老师通过多种教学手段和方法吸引学生的注意力。

针对学生的具体情况，教师应因材施教，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，教师可采用多元化的教学手段，如图片、视频、故事等，引导学生直观地感受客家文化的魅力。同时，组织各类实践活动，让学生在动手实践中掌握知识，提高学生的实践能力。此外，教师还需关注学生的学习习惯和行为表现，引导培养学生良好的学习习惯，提高学生的自主学习能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、白板、黑板、教学挂图、客家乡土教材、客家民俗物品等。

2.课程平台：学校课程管理系统、班级微信群、学校图书馆资源等。

3.信息化资源：客家人的历史与文化相关视频、音频资料、图片、网络文章等。

4.教学手段：讲授法、讨论法、小组合作、案例分析、角色扮演、实践活动等。

5.教辅材料：粤教版三年级下册综合实践活动教材、教学设计参考书、客家文化相关书籍、客家乡土教材等。

6.客家乡土教材：介绍客家历史、文化、民俗、建筑等方面的资料，用于辅助教学。

7.客家民俗物品：如客家围屋模型、客家服饰、客家美食等，用于直观展示客家文化特色。

8.网络资源：利用搜索引擎查找关于客家人的历史、文化、生活方式等资料，丰富教学内容。

9.教学挂图：制作或打印有关客家历史、文化、民俗等方面的挂图，用于辅助教学。

10.客家人的故事绘本：选用合适的绘本资源，以图文并茂的形式向学生展示客家人的故事。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《六客家人的故事》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道什么是客家人吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索客家人的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解客家人的基本概念。客家人是指在我国南方地区居住的一个民族群体。他们有着独特的历史、文化和生活方式。

2.案例分析：接下来，我们将通过一些具体的案例来了解客家人的故事。这些案