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素描实习报告

素描实习报告（精选8篇）

紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，我们肯定学习到了不少学

问，需要好好地写一封实习报告总结一下。你所见过的实习报告应该

是什么样的？下面是店铺帮大家整理的素描实习报告（精选8篇），

欢迎阅读与收藏。

素描实习报告1

一、实习目的：

素描作为造型艺术的基础，主要是指形体、结构、比例、空间的

基本塑造及其关系正确与否。在进行素描和速写的训练中，注重形体、

结构、比例、空间的基本塑造。增强学生的观察能力，锻炼手、眼配

合，扩大思维观念。能够准确把握人体比例，提高作品鉴赏能力，希

望经过素描这门基本功的训练，让学生能够用灵活的形式和技法在生

活中观察和积累创作素材，并用专业手法表达服装设计的效果图。

二、实习时间：

二零xx年七月一日至二零xx年七月五日

三、实习地点：

电力大楼六楼0618

四、实习内容：

紧紧张张的素描实习在这个我们前脚迈入大考周的时候展开又匆

忙的结束了。对于工科生的我们，拿画笔就好比秀才拿刀，总有一种

力不从心的不协调感。大考周的紧张渲染着每个人的情绪，我们都认

真仔细的完成我们的素描作业，争取在上课时间尽善尽美的完成，以

便更多的时间去复习考试。在这种氛围下，仅仅一周、二十个学时的

学习让我受益匪浅，收获颇丰。

班长在上课的前几天通知了我们素描实习需准备的用具:速写本

16k或8k，素描纸4张，铅笔HB、2B、4B、6B，可塑性橡皮，粘牛

皮纸的水胶管等。学校周围就一家文具店，而且经常不开门。在进行

广泛的搜罗之后，终于把工具准备就绪。

七月一日，大家去到事先通知的教室，结果发现有别的专业进行

色彩观摩。教室使用发生了冲突，于是老师给我们换了教室，用一上

午的时间将一周的理论基础给我们讲讲了讲，并安排了实习的内容：

素描实习具体分为三个时间段。七月一日至七月二日进行素描临摹，

要求完成三幅成稿，体会素描的各种绘制方法和不同的表现手段，素

描不同的内容及其不同的处理方法，了解不同物质的组合观念和质感

表现处理办法，七月三日至七月四日进行速写临摹，完成六张成品，

用线来表现素描，掌握人体比例与结构，注意人体动势的表现与协调。

原本两天要完成的作业缩短为一天半，三张素描对于稍微进行过

美术训练的同学来说可能不算什么，但是对于我，可以说是一节正规

的美术训练课都没接受过，就有些底气不足。平常喜欢涂涂画画，仅

限于照着图片画个动漫头像而已。看着面前的三张大白纸，甚至有种

不敢亵渎的感觉。

努力回忆老师课件上所说的素描步骤，用4b的铅笔开始打轮廓，

构图。就如老师说的那样，先画出各个物品在图画上的位置构图，同

时，画出明暗交界线，初步画出物体的出大体积。接着，进一步刻画

物体的结构和体积，理清他们的体面关系，在画好结构线的基础上，

沿着明暗交界线周围画上一大片暗格子，初步表现受光状态，以及阴

影位置。然后：着手深入刻画，根据物体主次关系，对物体进行细致

描绘，通过黑、白、灰，表现物体的固有色和质感。最后是进行整体

调整。

素描实习报告2

一、实习基本情况：

经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。

回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如

今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能

力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老

师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。二、实习主要内容：教

育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习

教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等

学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指

导下进行，主要要求是：

①要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为

宜。

②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准

和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本

技能，要力求弄懂弄通。

③深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、

重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。

④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该

虚心向原科任教师学习，发扬团结互助