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初三年级安全教育工作计划

九年级三班颜林

初三年级学生对世界充满好奇心的同时，意外也常会出现，

如何保障好七年级学生的安全，学校进行安全教育和安全活动就

必不可少了。具体的七年级安全工作计划在以下几点：

本学年，安全教育工作计划首先我将带领学生通过主题班

会、黑板报、手抄报和主题讲座及参加学校组织的安全活动，让

学生树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，并通过

开展安全教育，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护的

意识和能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教

育”和课外活动、体育课、饮食及校外安全贯彻到底。

1、交通安全工作计划：来校、回家途中注意安全。路上车

辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，不打闹玩耍。接送

孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子

做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

2、食品安全工作计划：食品卫生也要注意安全教育。过期

霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭

前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。

3、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危

险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在

楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注

意安全。

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4、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少

接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风扇……）。

5、不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃

放烟花。在家中注意自家的火炉，沼气池的防火安全知识。

6：尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到

或丢了什么东西，及时报告老师。

以上各项要点经常在学生放学前，安全课等一切需要的地方

讲，认真做到时时讲，天天讲。

2017年2月

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九年级安全教育教案

教学总目标：

1、为进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意

识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识

教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和

减少安全事件对中学生造成的伤害。

2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握

自救方法，提高自护能力。

觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任

感。

教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

第一课时安全防卫意识教育

教育部2006年6月30日颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》，2007

年2月25日国务院办公厅又转发了教育部等十部委颁布的《中小学

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公共安全教育指导纲要》，对中小学幼儿园公共安全做了全面的部署

和要求。为进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意

识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，

培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事

件对中学生造成的伤害。我校也制定了公共安全教育课程计划，已逐

步实施。并且于9月18日进行了两次全校性的紧急疏散演练，学生

公寓也于当晚8：10进行了紧急疏散演练，

一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确

的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他

们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，

甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培

养正确的安全防卫心理非常重要。“害人之心不可有，防人之心不

可无。”材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张

某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的

零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了