课题申报参考样：6803-人工智能时代教育教学改革研究.pdfVIP

优秀课题申报书模板精选

人工智能时代教育教学改革研究

1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。

1.1问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评

教育信息化是我国教育发展的必然趋势，重视教学过程的信息分析是实现教育

信息化的基础和条件。因此，信息化教育应研究如何基于信息科学对教学系统

中的各种信息进行处理，并将这些处理的结果有效地用于完善教学系统的设

计、控制和评价中。

然而随着教育技术的不断发展，教育信息数据的丰富一方面为我们教学提供有

用的教育信息，另一方面教育信息数据的不断膨胀导致我们面对大量的数据无

法获得最想要的信息，这样教育改革常常不是基于数据库中的有用信息，而是

基于决策者的经验。这就不可能实现信息在教育领域中的有效应用，从而使得

数字化资源的作用打了折扣。

因此，数字化资源的利用也是一个非常重要的方面，利用这些数据理性地分析

学校教育改革的效果变得十分重要。数据挖掘技术能从大量数据中发现有用的

知识，这些知识对高校教育管理的决策支持将是十分有意义的。数据挖掘技术

在教育中的广泛应用将对我国教育信息化的进程起着重要的推进和支撑作用。

在教育领域中，随着信息化的普及，教务管理系统在学校教学管理中发挥了重

要的作用。教务管理系统的数据库通常存着大量的数据，其中相当一部分是直

接与教学相关的数据，随着教育信息化的推进，各种全新的教育理念和教学模

式不断地被推出，学校实现了从无纸化管理到利用网络的自主学习，网上测试

等，几乎所有的信息都可以通过电脑找到。但是这些数据目前仍然主要被用于

教学管理和教学支持，而其中隐藏着大量教育和教学信息的数据并没有得到很

好的利用，这些数据的内在价值没有得到充分的认识。当然也就谈不上如何挖

掘隐藏在这些数据中的教育规律、学生的培养模式、学生学课之间的差异性和

相关性规律了。另一方面，在实际教学工作中却长期存在着一些缺少依据的看

法:如数学成绩优秀的同学，他们的其他理科成绩一般会比较出色;普通物理掌

握的好的同学，接受能力和分析问题的能力比较强;父母受教育程度较高的学

生，他们的学习成绩一般不会差。而这些看法在一定的条件因其与事实的基本

一致而得到了广泛认同，但无法为这些看法提供必要的理论和实验依据。而通

过对教育资源建立知识图谱，可以为教育改革提供依据。

1.2选题意义与研究价值

1、信息化教育应研究如何基于信息科学对教学系统中的各种信息进行处理,并

将这些处理的结果建立知识图谱模型有效地用于完善教学系统的设计、控制和

评价中。

2、信息化教育是我国教育发展的未来趋势,重视教学过程的知识图谱建模是实

现教育信息化的基础和条件。,

规划课题、课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创

新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤、课题范本

优秀课题申报书模板精选

3、教育信息数据的不断膨胀导致我们面对大量的数据不知何从,加上数据噪声

的干扰进一步扰乱我们的视线。大量数据变为难于再访问的数据档案,这样教

育决策者重要的决定常常不是基于数据库中的有用信息,而是基于决策者的直

觉。知识图谱技术能从大量数据中发现有用的知识,这些知识对高校教育管理

的决策支持将是十分有意义的。知识图谱技术在教育中的广泛应用将对我国教

育信息化的进程起着重要的推进和支撑作用。

2、课题研究目标、研究内容、研究重点和创新之处。

2.1、具体研究内容：

本课题的研究是在参考大量前人的成果基础上，主要利用知识图谱技术对学生

的诸多的学习成绩的历史记录进行数据挖掘，以期在影响学生成绩的诸多因素

中发现彼此间的强关联，进而有针对性的改善教学方法和学习方法，提高学生

的学习成绩。在此方面的研究只是为了更好的提高学生的成绩，但这种方法还

可以应用到其他领域。

2.2、研究拟达到的目标：

***教务管理系统中有较多数据并没有完全有效的被使用，教师并没有对数据

加以分析，所以无法为该课程教学改革的提供依据，本项目就是要用知识图谱

技术从大量被忽略的数据中发现有用的知识，为今后教学改革提供方向。

本课题是在前面的成果基础上，对学生学习成绩的历史记录进行知识图谱建

模，运用关联规则进行分析解释，以期在影响学生成绩的诸多因素中发现彼此

间的强关联，进而有针对性的改善教学方法和学习方法，提高学生的学习成

绩。

在这个课题中，会通过诸多实例进行演示，然后对结果进行分析，通过实实在

在的数据让我们了解到在学生成绩背后隐藏着的有价值的信