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11《反对党八股（节选）》教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中语文《反对党八股（节选）》教学

2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版高中语文必修上册

3.授课时间：两课时（每课时45分钟）

4.教学时数：共计90分钟

课程设计：

第一课时：

1.导入新课：通过展示党八股的例子，引起学生对《反对党八股》文章的兴趣。

2.阅读理解：学生自读课文，理解课文主要内容，教师提问检查理解情况。

3.分析讨论：分组讨论课文中的关键观点，如党八股的表现、危害及如何反对党八股等。

4.案例分析：选取一些现实生活中的党八股现象，让学生进行分析，加深对课文内容的理解。

第二课时：

1.复习导入：回顾上节课的学习内容，引出本节课的主题——如何反对党八股。

2.深入探讨：学生分小组探讨课文中的观点，如如何提高表达能力、如何做到实事求是等。

3.实践演练：每组选取一个现实生活中的例子，试着用课文中的观点进行分析，并提出改进意见。

4.总结反馈：教师对学生的讨论和实践进行点评，总结课文主要观点，强调反对党八股的重要性。

教学资源：课文《反对党八股》、相关党八股现象的案例、讨论卡片等。

教学评价：通过课堂讨论、小组合作和实践演练，评价学生对课文内容的理解和应用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文学科核心素养，主要包括：

1.语言能力：通过阅读、讨论和分析，提高学生理解和运用课文语言的能力，使其能够准确、流畅地表达自己的观点。

2.思维品质：通过分析课文中的观点和案例，培养学生的批判性思维和逻辑推理能力，使其能够独立思考、勇于表达。

3.文化素养：通过学习《反对党八股》，使学生了解我国传统文化中的诚实守信、实事求是等价值观，提高其文化素养。

4.审美情趣：通过分析课文中的语言表达和案例，培养学生对美好语言和事物的鉴赏能力，提高其审美情趣。

5.道德观念：通过学习课文，使学生认识到党八股的危害，树立正确的道德观念，勇于抵制不良风气。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文《反对党八股》的主要观点和论证思路。

2.分析现实生活中党八股现象，并提出改进意见。

难点：

1.准确把握课文中的观点，理解党八股的危害。

2.运用课文中的观点，对现实生活中党八股现象进行分析。

解决办法：

1.针对重点，教师可以通过提问、讨论等方式引导学生深入理解课文观点，帮助学生梳理论证思路。

2.针对难点，教师可以提供具体的案例，引导学生运用课文中的观点进行分析，并提供指导和反馈。

此外，教师还可以利用多媒体教学资源，如视频、图片等，直观地展示党八股现象，帮助学生更好地理解和把握课文内容。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养其批判性思维和表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、复印机、教学黑板等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群等。

3.信息化资源：课文《反对党八股》电子版、相关党八股现象的案例库、在线讨论平台等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问答法、启发式教学等。

5.教学辅助材料：课文《反对党八股》、学生讨论卡片、参考文献等。

6.评价工具：课堂讨论记录表、学生实践演练评价表等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《反对党八股（节选）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过党八股的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何反对党八股的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解什么是党八股。党八股是指那种空洞、生搬硬套、言之无物的文章或言论。它是我们通讯工作中的一种毒瘤，需要我们坚决反对和杜绝。

2.案例分析：接下来，我们来看一些具体的党八股现象。这些案例展示了党八股在实际中的应用，以及它如何影响我们的通讯质量。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调如何识别党八股和如何改进文章这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与党八股相关的实际问题。

2.改进练习：为了加深理解，我们将进行一个改进练习。这个练习将演示如何避免党八股的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和改进练习的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在生活中避免党八股”这一主题展开讨论。他